Ответы на вопросы на стр.30-31 Часть 2 ГДЗ Коровина Журавлев 5 класс (Литература)
- Как вы объясните название рассказа?
- От какой беды и как спас деда заяц? В чём перед ним провинился дед?
- Как Ларион Малявин отблагодарил зайца?
- Заяц спас деда Лариона от пожара, а какую роль он сыграл в судьбе внука Вани? Какие черты характера Вани проявились в истории спасения зайца?
- Найдите в тексте рассказа описания жаркого полдня, надвигающейся грозы. Какие силы природы олицетворяются в этих описаниях? Что вы можете сказать об облаках, громе, молниях?
- В начале рассказа Ваня разговаривает с ветеринаром и бабкой Анисьей. По тону разговора, по тому, какие слова говорят ветеринар и бабка Анисья, как они обращаются к собеседнику, дайте характеристику этих персонажей.
- Чем вам запомнилась речь аптекаря?
- Почему в диалоге доктора Карла Петровича и деда доктор сердился, а дед волновался и сбивался? Как это звучит в чтении актёра?
- Какие чувства, мысли, события дед сумел вложить в своё короткое письмо: «Заяц не продажный, живая душа, пусть живёт на воле…»?
- Подготовьтесь к выразительному чтению рассказа, представив себе внешний вид, характер, манеру говорить всех персонажей произведения. При подготовке выразительного чтения помните, что вам необходимо передать с помощью интонации и темпа речи характеры, настроения, особенности поведения, манеру говорить каждого из героев рассказа.
- У многих из вас или ваших друзей есть домашние животные. Может быть, вы стали свидетелями или участниками какого-нибудь происшествия с вашими любимцами. Расскажите или напишите об этом.
- Каким одним словом можно заменить описание — «заморгал глазами, потянул носом и уткнулся в бревенчатую стену»?
- Подберите синонимы к словам и выражениям:
печальное — …
бесшумные — …
яви милость — …
утки зябли — … - Найдите в рассказе примеры просторечной лексики.
- Какие слова героев рассказа показывают их особое отношение к зайцу («живая душа», «милый» и др.)?
1. Рассказ К. Г. Паустовского называется «Заячьи лапы», потому что именно лапы зайца становятся главным предметом заботы героев: зверёк обжигает их во время пожара, и всё действие связано с тем, как его спасти и вылечить.
2. Заяц спас деда Лариона от лесного пожара: дед, убегая от огня, последовал за зайцем и так выбрался к озеру. Провинился дед перед зайцем тем, что раньше стрелял в него из ружья, то есть хотел убить.
3. В благодарность за спасение дед подобрал зайца, принёс его домой и вылечил: у зверька были обожжены задние ноги и живот.
4. История с зайцем сыграла важную роль в судьбе Вани: она научила его доброте, состраданию и заботе о живом существе. Ваня проявил чуткость, отзывчивость, доброту и настойчивость.
5. В описании жаркого полдня и надвигающейся грозы олицетворяются силы природы: ветер, облака, гром, молнии. Облака кажутся быстрыми и торопливыми, гром — тяжёлым и мощным, а молнии — резкими, стремительными, будто действующими исподтишка.
6. Ветеринар показан как грубый, безжалостный и нечуткий человек. Бабка Анисья, наоборот, добрая, жалостливая и душевная. Аптекарь запомнился своей раздражённой, нервной речью и повтором фразы «Это мне нравится». Доктор Карл Петрович сердится, потому что он детский врач и не привык лечить животных, а дед волнуется и сбивается, потому что очень боится за зайца и хочет уговорить доктора помочь. В коротком письме дед выразил благодарность зайцу, привязанность к нему и нежелание лишать его свободы: для него заяц — «живая душа», а не вещь.
7. При подготовке выразительного чтения важно передать интонацией и темпом речи характер каждого героя, его настроение и отношение к событиям.
8. Пример рассказа о домашнем животном:
Рыжик
У нас живёт котёнок. Мы назвали его Рыжиком, потому что он весь рыжий, от ушей до хвоста. По шёрстке у него видны разводы более тёмного цвета.
Рыжик очень шустрый котёнок. Он пулей носится по дому, забирается на диван и под диван. За ним не угонишься. Он любит играть с бумажным шариком, привязанным на нитке: прыгает за ним, старается поймать лапками, пробует покусать.
Однажды с Рыжиком произошла неприятность. Он гулял во дворе, нашёл дырочку в заборе и пролез на соседний участок. Сразу же послышались грозные крики соседского кота и жалобный писк нашего котёнка. Мы увидели Рыжика: старый кот расцарапал ему бок, из раны сочилась кровь. Мама обработала рану перекисью водорода, и мы поехали к ветеринару. К счастью, рана оказалась неглубокой. Котёнку ещё раз обработали рану и сделали укол.
Малыш отказывался от еды и воды. Мы с помощью пипетки пытались напоить его водой и молоком. Было жалко смотреть на него. На третий день котёнок сам попил воды и немного поел. С этого дня он пошёл на поправку.
Вот такая история произошла с нашим Рыжиком.
9. Выражение «заморгал глазами, потянул носом и уткнулся в бревенчатую стену» можно заменить словом «заплакал».
10. Синонимы:
- печальное — грустное;
- бесшумные — тихие;
- яви милость — будь добрым, прояви добро;
- утки зябли — утки мёрзли.
11. Примеры просторечной лексики: одурел, оголец, не лайте, пожжённые, валяй, жалостливая, ай, сердешные, пожёг, прошамкала, ежели, пущай, всё одно, яви милость, при сём, зябли, ляскал, шибко, выдь.
Просторечная лексика помогает лучше представить характеры героев, их социальный статус, образованность и отношение к другим героям и событиям.
12. Особое отношение к зайцу показывают слова и выражения: «сердешные», «что ребёнок, что заяц — всё одно», «спаситель мой», «благодарность оказать должен», «живая душа», «обрадовался зайцу, будто родному», «милый».