Ответы на вопросы на стр.239 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 5 класс (Литература)

Ф. И. Тютчев. «Есть в осени первоначальной…»
1. Внимательно прослушайте музыкальное сопровождение этого стихотворения Ф. И. Тютчева. Какие оттенки настроения добавляет музыка тем чувствам, которые вы испытываете, читая и слушая стихотворение?
Прослушивая музыкальное сопровождение к стихотворению Ф. И. Тютчева «Есть в осени первоначальной», можно ощутить, как музыка усиливает и дополняет те настроения, которые поэт передал в своем произведении.
Музыка добавляет стихотворению спокойствия, умиротворения и легкости. Когда читаешь строки о «хрустальном» дне и «лучезарных вечерах», уже ощущается мягкость и прозрачность осеннего пейзажа, но музыка делает эти чувства ещё более ощутимыми. Лёгкие, нежные звуки подчеркивают гармонию и умиротворение природы в этот особенный период осени. Это время года, когда природа замедляется, но не утрачивает своей красоты и величия, представлено в стихотворении как время тишины и спокойствия, и музыкальное сопровождение только усиливает это ощущение.
Музыка, своими мягкими мелодиями, словно обволакивает, создавая атмосферу безмятежности. Она добавляет лёгкости к описанию «чистой и тёплой лазури», создавая ощущение прозрачного и светлого покоя, которое пронизывает всё стихотворение. Даже в тех местах, где описывается опустевший простор и тишина, музыка не вносит печаль, а наоборот, подчеркивает естественную завершенность и гармонию осени.
Таким образом, музыкальное сопровождение не просто поддерживает настроение стихотворения, но и добавляет ему новые оттенки. Спокойствие, умиротворение и легкость, которые и так присутствуют в описании природы Тютчева, становятся более выразительными и глубоко ощущаемыми, благодаря музыке. Это позволяет читателю не только визуализировать осенний пейзаж, но и прочувствовать его в полном объеме, словно находясь внутри этого «хрустального» дня.
2. Как красиво, музыкально звучат слова «хрустальный», «лучезарны вечера…»! Как переливаются звуки [л] и [р] в исполнении актёра! Постарайтесь так прочитать стихотворение, чтобы передать прелесть плавной мелодии стиха, светлое, ясное настроение.
Чтобы передать красоту и мелодичность стихотворения Тютчева, особенно в таких словах, как «хрустальный» и «лучезарны вечера», важно обратить внимание на интонацию, темп и звукопись.
Рекомендации для выразительного чтения:
1. Интонация: Читайте с мягкостью и плавностью, словно передавая ощущение осеннего покоя. Постарайтесь передать светлое, ясное настроение через спокойный, но выразительный голос.
2. Звуковая игра: Обратите особое внимание на звуки [л] и [р], которые делают стихотворение музыкальным. Эти звуки должны как бы «переливаться», создавая мелодию внутри речи. Плавно произносите слова, делая акцент на этих звуках, чтобы они зазвучали особенно красиво.
3. Темп: Читайте медленно и размеренно, не спеша. Дайте слушателям почувствовать каждый звук, каждое слово, особенно в ключевых строках: «Весь день стоит как бы хрустальный» и «И лучезарны вечера…».
4. Эмоциональный фон: Постарайтесь передать чувство тихого восхищения и спокойной радости, которое возникает от созерцания осенней природы. Пусть ваш голос выражает внутреннюю улыбку и светлое состояние души.
5. Ритм: Сохраните естественный ритм стихотворения, не разрывая его паузами. Ритмическая плавность подчеркнет музыкальность текста.
Пример чтения:
«Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…»
Прочитайте эти строки медленно, акцентируя внимание на мелодии звуков, особенно на звуках [л] и [р]. Пусть ваше чтение будет наполнено светом и мягкостью, словно вы погружаетесь в атмосферу осеннего дня, когда природа дарит последние теплые и ясные моменты перед зимой. Это поможет передать всю прелесть плавной мелодии стиха и светлое, ясное настроение, которым наполнено стихотворение Тютчева.

Ответ

1. Музыкальное сопровождение усиливает настроение стихотворения Ф. И. Тютчева: оно делает его ещё более спокойным, светлым и умиротворённым. Мягкая мелодия помогает почувствовать прозрачность осеннего дня, тишину и гармонию природы.

2. Читать стихотворение нужно медленно, плавно, с мягкой интонацией, передавая светлое и ясное настроение. Важно выделить музыкальность слов, особенно звуки [л] и [р], и сохранить естественный ритм стиха. Голос должен звучать спокойно, с тихим восхищением красотой осени.