Ответы на вопросы на стр.204 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 5 класс (Литература)
- Каково настроение рассказчика в начале стихотворения? Каким эпитетом оно определено?
- Почему встреча с крестьянским пареньком стала поводом для размышлений о его судьбе?
- Какой яркий пример возвышающей силы образования из истории России приводит поэт?
- Как меняется интонация стихотворения в последних строфах? Что стало причиной надежды на лучшее будущее народа?
- Какой художественный приём использует поэт в последней строфе стихотворения, говоря о том, какими качествами будет обладать поистине образованный, просвещённый человек?
В начале стихотворения настроение рассказчика невесёлое. Этот эпитет передаёт грусть и сочувствие к мальчику, идущему трудной дорогой.
Встреча с крестьянским пареньком заставляет рассказчика задуматься о судьбе простого народа. В мальчике он видит стремление к знаниям, силу характера и надежду на лучшее будущее, несмотря на бедность и тяжёлую жизнь.
Яркий пример возвышающей силы образования — Михаил Васильевич Ломоносов, «архангельский мужик». Его судьба показывает, что учение и упорство могут поднять человека из самых низов к большой славе и знаниям.
В последних строфах интонация становится более уверенной, торжественной, жизнеутверждающей. Надежду на лучшее будущее народа вызывает мысль о том, что среди простых людей есть талантливые, сильные и добрые люди, способные благодаря образованию изменить свою жизнь и принести пользу России.
В последней строфе поэт использует антитезу: он противопоставляет «добрых, благородных, сильных любящей душой» людей «тупым, холодным и напыщенным собой». Этим подчёркивается, какими нравственными качествами должен обладать по-настоящему просвещённый человек.