Ответы на вопросы на стр.142 Часть 2 ГДЗ Коровина Журавлев 5 класс (Литература)

1. Рассказ ведётся от лица главного героя — мальчика Васи.

2. Особенно интересными кажутся эпизоды знакомства Васи с Валеком и Марусей в старой часовне, а также сцена, когда Вася приносит Марусе куклу. В этих эпизодах особенно ярко раскрываются доброта, сострадание и дружба героев.

3. Вася — добрый, честный, впечатлительный и одинокий мальчик. После смерти матери он чувствует себя покинутым, но умеет сострадать и искренне привязывается к Марусе и Валеку.

Валек — серьёзный, молчаливый, самостоятельный мальчик, рано познавший нужду. Он заботится о Марусе и становится для Васи настоящим другом.

Маруся — маленькая, хрупкая, болезненная девочка. Она тихая, ласковая, очень любит брата и Тыбурция, а кукла Васи ненадолго возвращает ей радость.

Тыбурций Драб — внешне суровый, но на самом деле добрый, умный и благородный человек. Он любит приёмных детей, заботится о них и вызывает уважение.

Соня — ласковая, добрая, отзывчивая девочка. Она любит брата и без сожаления отдаёт свою любимую куклу для больной Маруси.

Портреты Маруси и Сони противопоставлены. Соня — румяная, пухленькая, нарядная, живая и здоровая; Маруся — бледная, тоненькая, слабая, бедно одетая и больная. Это подчёркивает разницу в их жизни и судьбе.

4. После смерти матери жизнь Васи стала трудной, потому что отец замкнулся в своём горе и почти перестал общаться с детьми. Вася чувствовал себя одиноким, ему не хватало ласки и внимания, поэтому он всё чаще уходил из дома.

5. При знакомстве с Валеком и Марусей Вася сначала испугался, потом заинтересовался ими и почувствовал жалость и сочувствие. Ночью он плакал, потому что понял, как тяжело живут его новые друзья. Тыбурция он перестал бояться, когда увидел в нём не преступника, а любящего отца. В эпизоде с куклой Вася показан чутким и добрым мальчиком, Соня — отзывчивой, Валек — заботливым братом, Маруся — несчастной и трогательной девочкой.

6. Слова Тыбурция означают, что встреча с его семьёй пошла Васе на пользу: он увидел другую, тяжёлую жизнь, научился состраданию и понял, что среди бедных и обездоленных людей тоже есть добрые и благородные сердца.

7. Васю больше всего волновало, любит ли его отец и понимает ли его. Отца тревожило, что сын растёт без должного присмотра, может попасть под дурное влияние и стать нечестным человеком. В конце повести отец понимает Васю и оценивает его добрый поступок.

8. После встречи с детьми подземелья Вася стал внимательнее к людям, научился смотреть не на внешность, а на душу, стал добрее и отзывчивее. Он понял, что нужно успевать делать добро тем, кто рядом, потому что жизнь коротка.

9. Вася и Соня приходили на могилу Маруси, чтобы почтить её память и вспомнить тех, кто изменил их жизнь. Уходя из города, они, вероятно, обещали быть честными, добрыми, справедливыми и не оставаться равнодушными к чужой беде.

10. Да, это произведение можно назвать повестью, потому что в нём изображена достаточно большая и связная история из жизни героя, события развиваются последовательно, а в центре — не один эпизод, а целая цепь важных событий.

1. Город, в котором живёт Вася.
2. Слухи о «дурном обществе».
3. Семья Васи после смерти матери.
4. Знакомство с Валеком и Марусей.
5. Дружба детей.
6. Встреча с Тыбурцием.
7. Болезнь Маруси.
8. Кукла для девочки.
9. Отец узнаёт правду.
10. Примирение и смерть Маруси.
11. Память о Марусе.

11. Повесть вызвала чувство сострадания, жалости и светлой грусти. Особенно жаль Васю, который чувствовал себя одиноким, и Марусю, чья жизнь была короткой и тяжёлой. Но произведение оставляет и светлое чувство: в нём показано, что доброта, дружба и сочувствие способны изменить человека к лучшему.