Ответы на вопросы на стр.73-74 Часть 1 ГДЗ Коровин 11 класс (Литература)
Примерные темы сочинений
- Мир животных в произведениях Л. Куприна. Раскрывая эту тему, необходимо показать гуманистический смысл отношения Л. Куприна к животным. Следует обратить внимание на то, что писатель создан серию произведений о животных («Белый пудель», «Пиратка», «Собачье счастье», «Барбос и Жулька», «Завирайка», «Барри», «Баты», «Ральф», «Скворцы», «Изумруд» и др.), и в процессе анализа выделить среди них своё любимое произведение.
- Символика и психологизм описаний природы в прозе Л. Куприна. Обратите внимание на особенности пейзажа в повестях Л. Куприна «Олеся» и «Гранатовый браслет»; покажите символическое значение изменений природы в развитии сюжета, психологический подтекст описаний природного мира, созвучных душевным переживаниям героев.
- Тема искусства в произведениях А. Куприна. Необходимо показать многогранность одной из ведущих тем в творчество писателя: сочетание представления об искусстве как высочайшем проявлении духа, «гимне красоте», которая «всё победит», в рассказах «Гамбринус», «Гранатовый браслет» и мысли о несовершенстве человеческих отношений, о трагической гибели талантов, поругании красоты и любви, превращении носителей искусства в «искалеченных», «маленьких людей» в рассказах «Трус», «Конокрады», «Белый пудель», «На покое», «Чары», «Allez!» и др.
- Своеобразие темы любви в прозе А. Куприна. Рассматривая тему любви, нужно учитывать сё связь со всей проблематикой творчества писателя: у героев «Молоха» и «Поединка» это любовь, которая беззащитна перед эгоизмом и хищничеством современного мира: в «Олесе» мера чувства определяется степенью причастности героев к естественным нормам жизни природы: в «Гранатовом браслете» и «Суламифи» любовь предстаёт такой же «крепкой», как смерть, «величайшей тайной в мире», в которой всегда заключена «трагедия».
1. Мир животных в произведениях А. Куприна
Мир животных в произведениях А. И. Куприна удивителен, необыкновенен и своеобразен. Писатель очень точно передаёт нравы, повадки, характеры животных, их верность человеку и способность отвечать на добро.
Куприн с детства умел сострадать и не причинять боль. Это чувство особенно заметно в его рассказах о животных: «Белый пудель», «Пиратка», «Собачье счастье», «Барбос и Жулька», «Завирайка», «Барри», «Бальт», «Ральф» и других. В этих произведениях животные показаны не как «вещи», а как живые существа, достойные любви и уважения.
Особенно трогателен рассказ «Слон», где тяжело больной девочке помогает день, проведённый с настоящим слоном. В рассказе «Ю-ю» образ кошки связан с теплотой, преданностью и благодарностью за общение с животным. В «Сапсане» повествование ведётся от лица собаки, и это помогает особенно ярко показать её силу, добродушие и самоотверженность: Сапсан спасает дочку хозяина от бешеной собаки.
В рассказе «Барбос и Жулька» Куприн показывает дружбу двух собак с разными характерами и подчёркивает, что душевная близость необходима для нравственного развития ребёнка. В «Белом пуделе» особенно ясно выражены гуманизм писателя, любовь к животным и мысль о том, что для бедных артистов собака — не вещь, а друг и кормилец. Поэтому маленький Серёжа готов на подвиг ради пуделя Арто.
Таким образом, Куприн изображает животных с большой любовью и сочувствием. Его рассказы учат доброте, ответственности, верности и уважению ко всему живому.
2. Символика и психологизм описаний природы в прозе А. Куприна
А. И. Куприн — мастер символического пейзажа. В его произведениях природа не просто служит фоном, а помогает раскрыть внутренний мир героев, передаёт их настроение и участвует в развитии сюжета.
В повести «Гранатовый браслет» особенно важны цветовые образы. Красный цвет связан с любовью, страстью, тревогой и даже смертью: он звучит в образе гранатового браслета, в описании розы, в душевном волнении Веры. Осенний пейзаж создаёт грустное, печальное настроение и подчёркивает трагизм происходящего. Цветы в повести тоже символичны: они помогают показать и душевное увядание княгини, и пробуждение в ней чувства.
В «Олесе» природа тесно связана с развитием любви героев. В начале повести преобладают тёмные, мрачные тона, затем появляется весенняя, живая, многоцветная палитра, которая отражает пробуждение чувства. По мере развития событий природа как будто оживает вместе с героями, а в финале звуки и краски становятся тревожными, предвещая беду. Красный цвет в образе Олеси выражает и её живую, страстную натуру, и силу любви, а тёмные тона в финале усиливают трагическое звучание повести.
Пейзаж у Куприна всегда психологичен: он созвучен переживаниям героев, помогает понять их состояние и раскрывает смысл произведения. Природа у писателя — не просто фон, а живой участник событий.
3. Тема искусства в произведениях А. Куприна
Тема искусства в произведениях А. И. Куприна раскрывается по-разному. С одной стороны, писатель показывает искусство как высшее проявление человеческого духа, как силу, способную поддержать, вдохновить и победить жизненные невзгоды. С другой стороны, он говорит о трагической судьбе талантливых людей, о жестокости мира, который нередко калечит и унижает носителей искусства.
В рассказе «Гамбринус» искусство становится гимном красоте и несгибаемости человеческого духа. Скрипач Сашка своим талантом объединяет людей, дарит им радость и надежду. Его музыка выражает народную душу, а значит, искусство оказывается сильнее жизненных ударов.
В «Гранатовом браслете» тема любви раскрыта в музыкальном ключе. Повесть построена как своеобразный гимн любви, а музыка Бетховена помогает глубже почувствовать её духовную высоту. Здесь искусство связано с красотой, чистотой чувства и внутренним преображением человека.
В других произведениях, например в «Белом пуделе», «Конокрадах», «Трусе», «На покое», «Чарах», «Allez!», Куприн показывает и другую сторону темы: искусство не всегда делает человека счастливым. Иногда оно сталкивается с бедностью, унижением, жестокостью, разрушением личности. Так писатель подчёркивает, что талант нуждается в защите, а мир не всегда бывает справедлив к тем, кто служит красоте.
Таким образом, тема искусства у Куприна многогранна: это и восхищение его силой, и сочувствие к людям искусства, и размышление о том, как трудно сохранить красоту в жестоком мире.
4. Своеобразие темы любви в прозе А. Куприна
Тема любви — одна из главных в творчестве А. И. Куприна. Писатель понимает любовь как глубокое нравственно-психологическое чувство, основанное на доверии, искренности, верности, уважении и самоотверженности. Для его героев любовь часто становится величайшей тайной и одновременно трагедией.
В повести «Олеся» любовь показана как чистое, сильное, но трагически обречённое чувство. Олеся способна на настоящую, преданную любовь и готова ради любимого на жертву. Иван Тимофеевич, напротив, слаб и нерешителен, он не умеет защитить своё чувство и не понимает, к каким последствиям могут привести его поступки. Поэтому их любовь не приносит счастья.
В «Гранатовом браслете» любовь Желткова — это бескорыстное, самоотверженное и возвышенное чувство. Он любит Веру Николаевну не ради ответа, а ради самой любви. Гранатовый браслет становится символом этого чувства, а финал повести утверждает мысль о высокой духовной силе любви.
В «Поединке» любовь показана иначе: она оказывается связанной с пошлостью, духовной пустотой и разложением общества. Ромашов способен на искреннее чувство, но мир вокруг него жесток и безнравственен, поэтому любовь обречена на унижение и гибель.
В «Суламифи» Куприн создаёт гимн счастливой, светлой любви, свободной от ревности и корысти. Но и здесь финал трагичен: любовь оказывается прекрасной, но недолгой.
Таким образом, в прозе Куприна любовь всегда изображается как чувство высокой духовной ценности. Чаще всего она бескорыстна, самоотверженна и прекрасна, но в жестоком мире нередко обречена на страдание и трагический конец.