Ответы на вопросы на стр.316-317 Часть 1 ГДЗ Коровин 11 класс (Литература)
- Приведите примеры использования разговорно-бытовой и просторечной лексики в стихотворениях Б. Пастернака «Февраль. Достать чернил и плакать!», «Венеция» и «Я понял жизни цель и чту…».
- Составьте синтаксическую схему предложения, занимающего первые три строфы стихотворения «Я понял жизни цель и чту…», и сравните её с синтаксическими схемами предложений, занимающих первые три строфы стихотворения «Иней». Сформулируйте, в чём состоит различие между поэтическим синтаксисом раннего и поэтическим синтаксисом позднего Пастернака.
- Приведите примеры использования просторечных слов, выражений и церковно-религиозной лексики в стихотворениях «На Страстной» и «Рождественская звезда».
- Выделите все случаи использования однородных членов предложения в стихотворении «Во всем мне хочется дойти…».
- В описаниях русской природы найдите качественные, относительные и притяжательные прилагательные. Найдите употребление сравнительной и превосходной степени качественных прилагательных. Объясните необходимость употребления всех форм имени прилагательного.
- Перечислите основные черты, составляющие жанровое и стилевое своеобразие романа «Доктор Живаго».
Борис Пастернак нередко использует разговорно-бытовую и просторечную лексику, чтобы придать стихам живую интонацию и особую искренность.
В стихотворении «Февраль. Достать чернил и плакать!» к разговорной лексике относятся слова и выражения «достать», «плакать», «навзрыд». Они делают чувство лирического героя непосредственным, почти бытовым, но при этом очень сильным.
В стихотворении «Венеция» разговорную окраску имеют слова «щелчком», «торчал», «швырялась». Они помогают передать движение, конкретность и живую наблюдательность поэта.
В стихотворении «Я понял жизни цель и чту…» разговорность создают слова «чуть», «кузнец», «мехи», а также простота самой интонации. Благодаря этому философская мысль звучит естественно и близко читателю.
Первые три строфы стихотворения «Я понял жизни цель и чту…» представляют собой одно сложное предложение с несколькими придаточными изъяснительными. Схематически это можно передать так:
[Я понял …, и чту …, и эта цель — признать], (что …), (что …), (и что …).
В стихотворении «Иней» первые три строфы состоят из трёх самостоятельных предложений:
[…], […], […].
Различие состоит в том, что у раннего Пастернака синтаксис более сложный, разветвлённый, с длинными периодами и множеством придаточных, а у позднего — более простой, короткий и лаконичный. Это связано с общей эволюцией поэтической манеры: от усложнённой, напряжённой речи к большей ясности и сдержанности.
В стихотворении «На Страстной» просторечная лексика представлена словами и выражениями «раскачивать колокола», «всё облезло». Церковно-религиозная лексика — это «Псалтырь», «Христосовых», «царских врат».
В стихотворении «Рождественская звезда» к просторечной и разговорной лексике можно отнести выражения «дул ветер из степи», «осьмью верблюдов». Церковно-религиозная лексика — «звезда», «Вифлеем», «ангелы».
В обоих стихотворениях Пастернак соединяет бытовое и возвышенное: просторечные слова делают изображение живым и конкретным, а религиозная лексика подчёркивает духовный смысл происходящего.
В стихотворении «Во всём мне хочется дойти…» однородные члены встречаются в нескольких строфах:
- «в работе, в поисках пути, в сердечной смуте»;
- «до оснований, до корней, до сердцевины»;
- «жить, думать, чувствовать, любить, свершать открытия»;
- «о беззаконьях, о грехах, бегах, погонях, нечаянностях впопыхах, локтях, ладонях»;
- «закон, начало, имен инициалы»;
- «дыханье роз, дыханье мяты, луга, осоку, сенокос, грозы раскаты».
Однородные члены помогают передать полноту жизненных впечатлений, ритм размышления и стремление лирического героя охватить мир во всей его целостности.
В описаниях русской природы у Пастернака можно найти разные разряды прилагательных.
Качественные: свежий, тёплый, зелёный, яркий.
Относительные: лесная, речной, весенний, зимний.
Притяжательные: птичий, заячий, лисий.
Сравнительная степень: чище, светлее, ярче.
Превосходная степень: самый + прилагательное, например самый яркий, самый прекрасный.
Все формы прилагательных нужны для того, чтобы сделать описание природы точным, выразительным и многогранным: качественные передают впечатление, относительные уточняют признаки, притяжательные связывают природу с её обитателями, а сравнительная и превосходная степени помогают выделить изменения и самые важные детали.
Жанровое своеобразие романа «Доктор Живаго» состоит в том, что он соединяет черты романа-эпопеи, лирического и философского романа. В нём широко показана историческая эпоха, но главное внимание сосредоточено на судьбе человека.
Стилевое своеобразие связано с поэтичностью языка, образностью, символикой, вниманием к природе и внутреннему миру героев. Для романа характерны многоголосие, сложная композиция, чередование исторического и личного, а также включение стихов Юрия Живаго, которые усиливают лирическое начало произведения.