Ответы на вопросы на стр.292 Часть 2 ГДЗ Коровин 11 класс (Литература)
- Прочитайте повести «Царь-рыба» В. Астафьева и «Старик и море» Э. Хемингуэя. Что объединяет эти произведения и чем они различаются?
- Обсудите экранизации произведений В. Распутина «Живи и помни» и «Прощание с Матёрой». Удалось ли режиссёрам фильмов Э. Климову и А. Прошкину передать художественный замысел писателя?
- Посмотрите экранизацию пьесы А. Вампилова «Старший сын» (1975, реж. В. Мельников). Сопоставьте экранную версию с литературным первоисточником, выскажите своё суждение о фильме. Обратите внимание на то, что автор пьесы был одним из авторов сценария.
- Опираясь на видеозаписи, проанализируйте характер постановок пьесы А. Вампилова «Утиная охота» в современном театре (Театр им. А. С. Пушкина, МХАТ им. А. П. Чехова, «Другой театр» и др.). Напишите рецензию на одну из постановок.
Повести В. Астафьева «Царь-рыба» и Э. Хемингуэя «Старик и море» объединяют философское осмысление отношений человека и природы, тема нравственного испытания и символический образ рыбы. В обоих произведениях герой проходит через тяжёлое внутреннее и внешнее испытание, которое проверяет его силу, стойкость и человеческое достоинство.
Различие состоит в авторском взгляде на конфликт. У Хемингуэя борьба старика Сантьяго с морем и рыбой воспринимается как героическое, почти возвышенное испытание: даже потерпев поражение, он сохраняет достоинство. У Астафьева конфликт имеет прежде всего нравственный и экологический смысл: человек, нарушающий законы природы, сам несёт ответственность за последствия своих поступков. Поэтому «Старик и море» звучит более жизнеутверждающе, а «Царь-рыба» — более трагически и назидательно.
Экранизации повестей В. Распутина «Живи и помни» и «Прощание с Матёрой» в целом передают главный замысел писателя. Режиссёрам удалось сохранить трагизм, нравственную напряжённость и тему ответственности человека перед близкими, родной землёй и памятью.
В фильме А. Прошкина «Живи и помни» особенно убедительно раскрыта драма Андрея Гуськова и Настёны, тема вины, одиночества и жертвенной любви. В картине Э. Климова «Прощание» сильнее всего звучит тема утраты родного мира, разрушения связи поколений и прощания с Матёрой как с символом русской деревни. Киноязык неизбежно делает акцент на зрительных образах и атмосфере, поэтому внутренний мир героев передан не так подробно, как в повестях, но главное содержание произведений сохранено.
Экранизация пьесы А. Вампилова «Старший сын» в постановке В. Мельникова удачно сохраняет сюжет, характеры и интонацию первоисточника. Особенно важно, что сам Вампилов участвовал в создании сценария, поэтому фильм близок к авторскому замыслу.
В картине точно переданы и комедийные, и лирические, и драматические черты пьесы. Образы Бусыгина, Сильвы и Сарафанова получились живыми и убедительными, а атмосфера фильма сохранила вампиловскую теплоту, мягкий юмор и грусть. На мой взгляд, это одна из самых удачных экранизаций пьесы: она не только повторяет сюжет, но и передаёт её главную мысль о человеческой доброте, доверии и ответственности за другого.
Современные постановки «Утиной охоты» по-разному раскрывают образ Виктора Зилова. Одни режиссёры делают акцент на психологической драме героя, другие — на его внутренней пустоте, одиночестве и разладе с миром. В одних спектаклях важнее бытовая сторона, в других — философский смысл и ощущение духовного кризиса.
Рецензия на постановку театра Et Cetera: спектакль Владимира Панкова производит сильное впечатление необычной формой. Музыкальное решение, звуковая среда и сценография помогают передать хаос внутреннего мира Зилова, его усталость и потерянность. Образ героя в исполнении Антона Пахомова убедителен: это человек, который разочаровался в жизни, но всё ещё ищет выход из духовного тупика. Постановка смелая и современная, хотя её экспериментальность может показаться непростой для восприятия. В целом спектакль удачно раскрывает главную тему пьесы — кризис личности и поиск смысла жизни.
