1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Коровин (углублённый)
Ответы на вопросы на стр.24 Часть 1 ГДЗ Коровин 11 класс (Литература)
Коровин, Вершинина, Гальцова
11 класс
Класс
11
Предмет
Литература
Автор
Коровин, Вершинина, Гальцова

Ответы на вопросы на стр.24 Часть 1 ГДЗ Коровин 11 класс (Литература)

Задача
  1. Расскажите, в чём проявилась, на ваш взгляд, преемственность нового реализма по отношению к классической традиции на рубеже XIX—XX вв. (Л. Толстой, А. Чехов — по выбору).
  2. Внесите в свой рабочий словарь литературоведческих терминов понятие «новый реализм» и объясните значение термина. Выделите основные черты нового реализма и охарактеризуйте его разновидности.

Творческие задания

Опыт стилистического анализа. Сопоставьте следующие отрывки из произведений П. Боборыкина «На ущербе» (1890): «Ямщик сидел всё еще боком. Из-под шапки висела рыжеватая прядь, прямо над самым носом. Он косил, и правый его глаз был, кажется, с бельмом. Рот растягивала ухмыляющаяся усмешка подмосковного плутоватого мужика» — и Л. Андреева «Жизнь Василия Фивейского» (1903): «В гробу нет трупа. Там лежит идиот. Схватившись хищными пальцами за края гроба, слегка приподняв уродливую голову, он искоса смотрит на попа прищуренными глазами — и вокруг вывернутых ноздрей, вокруг огромного сомкнутого рта вьётся молчаливый, зарождающийся смех. …Внезапно, загораясь ослепительным светом, раздирается до самых ушей неподвижная маска, и хохот, подобный грому, наполняет тихую церковь».

Проанализируйте различия между натуралистическими и экспрессивными приметами стиля, отличающими манеру письма этих писателей.

Проектно-исследовательские работы

Опыт исследования. Прочитайте специальную литературу о рассказе А. Чехова «Чёрный монах». Проведите самостоятельное исследование и ответьте на вопрос, какие черты нового реализма отличают поэтику этого произведения.

Подробный ответ

1. Преемственность нового реализма по отношению к классической традиции на рубеже XIX–XX веков проявилась в том, что писатели сохранили внимание к человеку, его внутреннему миру и жизненным конфликтам, но при этом обновили способы изображения действительности. Они по-новому показали связь личности и среды, усилили психологизм, ввели в повествование лирические, символические и фольклорные мотивы. Особенно важным для нового реализма стал опыт А. Чехова: его тонкая психологическая наблюдательность, внимание к «подвижным» отношениям между людьми, к оттенкам настроения и к нравственной ответственности героя.

2. Новый реализм (неореализм) — литературное направление в России начала XX века, которое развивало традиции русского реализма, но отражало уже новую историческую и эстетическую ситуацию.

Основные черты нового реализма:

  • внимание к повседневной жизни и обычному человеку;
  • интерес к внутренним конфликтам личности;
  • сближение прозы с поэзией, появление лирической прозы;
  • стремление к созданию символических образов;
  • преобладание малых эпических форм — рассказа и повести;
  • сочетание реалистической объективности с новыми художественными приёмами.

Разновидности нового реализма:

  • натурализм — стремление к максимально точному, «фотографическому» изображению жизни;
  • романтический реализм — обращение к романтическим мотивам и образам при сохранении реалистической основы;
  • экспрессионистический реализм — усиленная эмоциональность изображения, рассчитанная на сильное впечатление на читателя.

3. В отрывке из П. Боборыкина «На ущербе» заметны натуралистические черты: герой описан подробно, с перечислением внешних деталей, без яркой образности и без стремления к эмоциональному эффекту. У Л. Андреева в «Жизни Василия Фивейского» преобладают экспрессивные черты: образ предельно напряжён, гротескен, насыщен сильными эпитетами и рассчитан на потрясение читателя. Если у Боборыкина важна точность наблюдения, то у Андреева — эмоциональное воздействие и создание тревожной, почти мистической атмосферы.

4. Черты нового реализма, отличающие поэтику повести А. П. Чехова «Чёрный монах», таковы:

  • двойственность — произведение допускает разные толкования, в нём нет однозначных оценок;
  • феномен двойничества — образ Чёрного монаха связан с болезненным сознанием Коврина и раскрывает его внутренний мир;
  • мифологичность — в повести важны символические и мифологические смыслы, особенно образ сада;
  • противопоставление героя и людей, связанных с реальной жизнью — Коврин отрывается от жизни, тогда как Таня и Егор Семёнович ближе к земной, практической реальности.


Общая оценка
4.5 / 5
Другие предметы