1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Коровин (углублённый)
Ответы на вопросы на стр.206 Часть 2 ГДЗ Коровин 11 класс (Литература)
Коровин, Вершинина, Гальцова
11 класс
Класс
11
Предмет
Литература
Автор
Коровин, Вершинина, Гальцова

Ответы на вопросы на стр.206 Часть 2 ГДЗ Коровин 11 класс (Литература)

Задача
  1. Кратко охарактеризуйте творческий путь В. Набокова.
  2. Охарактеризуйте проблематику и поэтику романов «Машенька», «Король, дама, валет», «Защита Лужина», «Подвиг» (на выбор).
  3. Каких набоковских героев можно назвать автобиографическими? Почему? Аргументируйте свой ответ примерами из текста.
  4. Почему первый роман В. Набокова «Машенька» критики назвали «усадебным романом»?
  5. Традиции каких русских романов присутствуют в романах Набокова?
  1. В чём вы видите сходство и различие героев романов «Машенька» и «Подвиг» — Льва Ганина и Мартына Эдельвейса? Напишите небольшое эссе об индивидуальности каждого из них.
  2. Как вы оцениваете поступок Мартына из романа «Подвиг»? Почему многие исследователи называют финал романа загадочным? Обоснуйте свою точку зрения.
  3. Как вы могли бы охарактеризовать женские образы романов «Машенька» и «Подвиг» — Машеньки, Сони, Клары и Нелли? Подготовьте устно характеристики героев.
  • Образ «исчезнувшей России» в романах В. Набокова (по романам «Машенька», «Подвиг»). Сочинение должно быть построено на материале романтических воспоминаний Льва Ганина, для которого образ первой любви соединяется с образом прекрасной и навсегда потерянной России. Воспоминания Мартына, героя романа «Подвиг», о России послужат материалом для развития темы.
  • Смысл названия романа В. Набокова «Подвиг». В сочинении желательно показать, с какой целью главный герой возвращается в Россию и как к его поступку относится автор.
  • Образ Машеньки как идейно-композиционный центр романа В. Набокова «Машенька». В сочинении необходимо раскрыть, как связаны воспоминания Ганина о Машеньке с главными темами романа: темой утраченной родины, темой невозможности жизни на чужбине, со страданиями Ганина, пытающегося заменить реальную жизнь мечтой. Должны быть проведены параллели между образами Машеньки и навсегда потерянной Россией.
Подробный ответ

1. Творческий путь Владимира Набокова связан с эмиграцией, сменой языковой среды и постоянным обращением к теме утраченной родины. Он начал писать в России, затем продолжил литературную работу в эмиграции, сначала на русском языке, а позднее и на английском. В ранних романах Набокова особенно заметны темы памяти, ностальгии, разрыва между прошлым и настоящим, а также тонкий психологизм и изысканность стиля.

2. В романах «Машенька», «Король, дама, валет», «Защита Лужина» и «Подвиг» Набоков показывает внутренний мир человека, его зависимость от памяти, любви, искусства и судьбы. Для этих произведений характерны точность деталей, сложная композиция, игра с повествованием, символика, психологическая глубина и нередко ирония. В центре внимания писателя — не внешнее действие, а духовная жизнь героя, его переживания и выбор.

3. Автобиографическими у Набокова можно назвать прежде всего Ганина из «Машеньки» и Мартына Эдельвейса из «Подвига». В них отражены эмигрантский опыт писателя, тоска по России, память о детстве и стремление сохранить внутреннюю свободу. Частично автобиографичен и Лужин: через его погружённость в шахматный мир Набоков раскрывает размышления о природе таланта и искусства.

4. «Машеньку» критики назвали «усадебным романом», потому что в нём заметны черты русской усадебной прозы: внимание к памяти о доме, природе, прошлому, идеализированному миру детства и юности. Роман камерный, лиричный, построен на воспоминаниях и настроении утраты, что сближает его с традицией русской классики XIX века.

5. В романах Набокова ощутимы традиции русской классической прозы XIX века: Пушкина, Тургенева, Толстого, Чехова, а отчасти и Достоевского. От Пушкина идёт внимание к красоте слова, от Тургенева — тема усадьбы и памяти, от Толстого — психологическая глубина, от Чехова — камерность и значимость детали. Набоков перерабатывает эти традиции по-своему, соединяя их с модернистской поэтикой.

6. Сходство Ганина и Мартына в том, что оба героя живут памятью о прошлом и связаны с темой утраченной родины. Но Ганин более пассивен: он уходит в воспоминания и не может принять настоящее. Мартын, напротив, стремится к действию и духовному выбору, поэтому его образ более волевой и целеустремлённый.

7. Поступок Мартына можно оценить как смелый и внутренне значительный: он выбирает верность своему идеалу, даже если этот выбор опасен. Финал романа загадочен, потому что Набоков не даёт прямого ответа о судьбе героя. Важен не столько результат, сколько сам выбор Мартына и его готовность к подвигу.

8. Женские образы в романах Набокова раскрывают разные стороны любви и памяти. Машенька — это идеализированный образ первой любви и утраченной России. Соня — светлый и тёплый образ близости и поддержки. Клара противопоставлена ей холодностью и внешней поверхностностью. Нелли создаёт ощущение загадочности и внутренней отстранённости. Все эти героини помогают понять внутренний мир главных персонажей.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие предметы