1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Коровин (углублённый)
Ответы на вопросы на стр.171 Часть 1 ГДЗ Коровин 11 класс (Литература)
Коровин, Вершинина, Гальцова
11 класс
Класс
11
Предмет
Литература
Автор
Коровин, Вершинина, Гальцова

Ответы на вопросы на стр.171 Часть 1 ГДЗ Коровин 11 класс (Литература)

Задача
  1. Расскажите об эстетике и поэзии Вл. Соловьева и о его роли в становлении русского символизма. Как понимали А. Белый и Вяч. Иванов смысл теургического творчества?
  2. В чём отличие поколения младших от старших символистов?
  3. В чём заключался кризис русского символизма? Какие пути его преодоления предлагали писатели-символисты?
Подробный ответ

1. Владимир Соловьёв был одной из ключевых фигур, повлиявших на становление русского символизма. Его идеи всеединства, духовной красоты, божественной любви и синтеза искусства, религии и философии стали теоретической основой для многих символистов, особенно младшего поколения.

Андрей Белый понимал теургию как творческий акт, способный духовно преобразить мир. Для него искусство было не просто отражением действительности, а средством внутреннего и мирового преображения. Вячеслав Иванов считал теургию высшей формой творчества, в которой художник становится посредником между земным и божественным; искусство должно пробуждать в человеке чувство высших истин и восстанавливать утраченную гармонию.

2. Старшие и младшие символисты различались и по кругу тем, и по пониманию задач искусства.

  • Старшие символисты больше внимания уделяли форме, эстетике, философским и религиозным вопросам. Их творчество часто было более индивидуалистичным и интеллектуальным.
  • Младшие символисты стремились к духовному синтезу, к идее всеединства, к соединению искусства с жизнью. Для них особенно важны были теургия, миф, музыкальность, ощущение кризиса эпохи.

Таким образом, младшие символисты углубили и расширили символизм, сделав его более философским и напряжённым.

3. Кризис русского символизма начался в 1910-е годы. Он был связан с истощением прежних идей, разочарованием в возможности искусства преобразить мир, усилением разрыва между символистской эстетикой и реальной жизнью, а также с распадом единства самого направления.

Преодолеть этот кризис символисты пытались по-разному: через идею теургии и жизнетворчества, через поиск всеединства, обращение к национальным корням, развитие новых форм творчества и осмысление современности. Однако в целом символизм уступил место новым литературным направлениям, прежде всего акмеизму и футуризму.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие предметы