Ответы на вопросы на стр.351-352 Часть 1 ГДЗ Лебедев 10 класс Углубленный уровень (Литература)
- Подготовьте сообщение о любовной лирике А. К. Толстого. Покажите, как проявились в стихотворениях 1850—1870 годов автобиографические мотивы, связанные с историей любви поэта к С. А. Миллер. Охарактеризуйте лирического героя и героиню любовной поэзии А. К. Толстого. Покажите, как использует поэт фольклорные мотивы в стихотворениях о любви. Объясните, для чего он прибегает к приёму стилизации, подражания народным песням.
Любовная лирика А. К. Толстого — одно из ярких явлений русской поэзии XIX века. В стихотворениях 1850–1870-х годов особенно заметны автобиографические мотивы, связанные с историей любви поэта к С. А. Миллер. Личное чувство становится для Толстого источником вдохновения и придаёт его стихам искренность, теплоту и эмоциональную глубину.
Лирический герой Толстого — человек тонко чувствующий, способный переживать и восторг первой встречи, и боль разлуки, и горечь утраты. В стихотворении «Средь шумного бала, случайно…» любовь возникает неожиданно, как мгновенное озарение, и навсегда остаётся в душе героя. Лирическая героиня обычно идеализирована: она красива, нежна, загадочна, поэтому образ любви у Толстого окрашен романтической возвышенностью.
Важную роль в любовной лирике поэта играют фольклорные мотивы. Толстой часто обращается к стилизации под народную песню, используя её простоту, напевность, повторы, естественную интонацию. Это помогает ему передать не только личное чувство, но и сделать его близким каждому, придать любви общенародное звучание. Стилизация нужна поэту для того, чтобы подчеркнуть идеал чистой, естественной, искренней любви.
Если сравнивать Толстого с Тютчевым и Некрасовым, то у Тютчева любовь философична и связана с размышлениями о мире и природе, а у Некрасова она часто трагична и окрашена социальными мотивами. Толстой же соединяет романтическую возвышенность с национальным колоритом и народной песенностью, поэтому его любовная лирика звучит особенно задушевно и музыкально.
