1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Лебедев (Углубленный)
Ответы на вопросы на стр.155-156 Часть 2 ГДЗ Лебедев 10 класс Углубленный уровень (Литература)
Лебедев
10 класс
Класс
10
Предмет
Литература
Автор
Лебедев

Ответы на вопросы на стр.155-156 Часть 2 ГДЗ Лебедев 10 класс Углубленный уровень (Литература)

Задача

Вопросы для самопроверки

  1. Как изменяется понимание «мысли семейной» в романе «Анна Каренина» в сравнении с «Войной и миром»?
  2. Как раскрывает Толстой причины трагической обречённости главной героини романа? Почему те душевные качества, которыми Толстой любовался в Наташе Ростовой, предстают искажёнными в образе Анны?
  3. Какую оценку писатель даёт современному светскому обществу? Что противопоставляет ему?
  4. Какую художественную роль играет сочетание в романе истории Анны и истории Левина?
  5. Каков итог исканий Константина Левина в романе? Почему новый смысл существования и труда раскрывается ему в тесном общении с народом?
Подробный ответ

1. В романе «Война и мир» «мысль семейная» связана с гармонией, духовным единством и нравственной опорой человека. В «Анне Карениной» эта тема раскрывается иначе: Толстой показывает распад семьи, утрату духовных основ и трагические последствия этого распада. Если в «Войне и мире» семья помогает героям сохранить цельность, то в «Анне Карениной» разрушение семейных связей становится источником страдания и гибели.

2. Трагическая обречённость Анны объясняется её внутренней силой, искренностью и страстностью, которые в условиях светского общества не находят поддержки и превращаются в разрушительную страсть. Толстой любуется в Наташе Ростовой живостью, непосредственностью, способностью к любви и душевному движению, но у Анны эти качества искажены: она оказывается одинокой, оторванной от семьи и общества, а её чувство к Вронскому лишается духовной опоры. Поэтому любовь, которая могла бы дать счастье, приводит её к трагедии.

3. Толстой даёт резкую отрицательную оценку светскому обществу: это мир фальши, эгоизма, духовной пустоты и показной морали. Ему противопоставлены народная жизнь, труд, простота, искренность и нравственная цельность. Именно в народной среде писатель видит источник подлинных ценностей и возможность духовного обновления человека.

4. Параллельное развитие историй Анны и Левина создаёт в романе художественный контраст. Судьба Анны показывает разрушение личности под властью страсти и внутреннего разлада, а путь Левина — поиск смысла жизни, духовное очищение и движение к гармонии через труд и общение с народом. Благодаря этому Толстой особенно ясно раскрывает свои представления о двух возможных путях человека: гибельном и созидательном.

5. Итог исканий Константина Левина — обретение внутреннего покоя и понимание, что смысл жизни заключается не в личном успехе, а в труде, простоте, вере и служении людям. К этому выводу он приходит через близость к народу: именно в народной жизни он видит естественность, нравственную силу и связь с подлинными основами бытия. Так Толстой подчёркивает, что духовное обновление человека возможно только через правду жизни и единение с народом.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы