1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Лебедев (Углубленный)
Ответы на вопросы на стр.139-140 Часть 2 ГДЗ Лебедев 10 класс Углубленный уровень (Литература)
Лебедев
10 класс
Класс
10
Предмет
Литература
Автор
Лебедев

Ответы на вопросы на стр.139-140 Часть 2 ГДЗ Лебедев 10 класс Углубленный уровень (Литература)

Задача
  1. Почему жизненный путь Наташи Ростовой нельзя определить как путь «духовных исканий»?
  2. Почему Наташа, не удостаивая быть умной, способна оказывать глубокое нравственное воздействие на окружающих её, в том числе умных, мыслящих людей?
  3. Что сближает Наташу Ростову с Анатолем Курагиным? Почему автор считал этот эпизод «узлом» всего романа?
  4. Каков полемический смысл изображения Наташи в эпилоге? Назовите конкретные литературные произведения, с которыми спорит Толстой.
Подробный ответ

1. Жизненный путь Наташи Ростовой нельзя назвать путём «духовных исканий», потому что она не размышляет о смысле жизни так, как Пьер Безухов или князь Андрей Болконский. Наташа живёт прежде всего чувствами, интуицией, сердцем. Её путь — это путь естественности, любви, семьи и материнства, а не философских или религиозных поисков.

2. Наташа, не будучи «умной» в привычном смысле, оказывает сильное нравственное воздействие на людей благодаря искренности, душевной чистоте и внутренней цельности. Она действует не рассуждениями, а живым чувством, пробуждая в окружающих лучшее: Пьер рядом с ней обретает внутренний покой, Андрей открывает простую радость жизни. Наташа напоминает людям о ценности любви, семьи, заботы и естественности.

3. Наташу Ростову и Анатоля Курагина сближает жажда свободы и влечение к жизни без ограничений. Но у Анатоля это выражается в эгоизме и стремлении к удовольствиям, а у Наташи — становится причиной внутренней ошибки и кризиса. Этот эпизод Толстой называет «узлом» романа, потому что в нём особенно остро раскрываются важнейшие темы произведения: борьба духовного и стихийного, искреннего чувства и нравственного выбора, взросление героини. Здесь же особенно ясно видно и противопоставление Анатоля князю Андрею.

4. В эпилоге образ Наташи имеет полемический смысл: Толстой спорит с романтическими и героическими представлениями о женщине, распространёнными в литературе XIX века. Он показывает, что истинное предназначение женщины — не в исключительности и не в «подвигах», а в семье, любви, материнстве, заботе о близких. В этом смысле Толстой полемизирует с романтической традицией, в том числе с произведениями Жорж Санд и Виктора Гюго.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы