1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Лебедев (Углубленный)
Ответы на вопросы на стр.101 Часть 2 ГДЗ Лебедев 10 класс Углубленный уровень (Литература)
Лебедев
10 класс
Класс
10
Предмет
Литература
Автор
Лебедев

Ответы на вопросы на стр.101 Часть 2 ГДЗ Лебедев 10 класс Углубленный уровень (Литература)

Задача
  1. Какова философская проблематика повести «Казаки»?
  2. В чём источник противоречий и взаимного непонимания между главным героем повести и миром казачьей станицы?
  3. Какую беду современной европейской цивилизации изображает Толстой в рассказе «Люцерн»? В чём он видит путь выхода из духовного кризиса?
  4. Для индивидуальной работы. Прочитайте повесть «Казаки». Обратитесь к дополнительной литературе. Объясните, как идеи Руссо и личный опыт жизни в Старогладковской соединились в художественном мире произведения.
Подробный ответ

1. Философская проблематика повести Л. Н. Толстого «Казаки» связана с вопросами о смысле жизни, счастье, внутренней свободе и гармонии человека с природой и людьми. Толстой противопоставляет естественную, простую жизнь казаков искусственному, разобщённому миру цивилизации. Через судьбу Дмитрия Оленина писатель показывает, что бегство от общества само по себе не делает человека счастливым: истинная гармония возможна только через нравственное совершенствование, любовь к людям, труд и внутреннюю честность.

2. Источник противоречий между Олениным и миром казачьей станицы — в различии их жизненного уклада, ценностей и мировосприятия. Оленин — человек образованный, склонный к самоанализу и поиску смысла, а казаки живут просто, естественно, не рассуждая о жизни так, как он. Для них он остаётся чужим, барином, который не может до конца понять их быт и привычки. Взаимное непонимание усиливается и в отношениях с Марьяной: Оленин любит её, но она чувствует его принадлежность к другому миру. Толстой показывает, что полностью слиться с казачьей средой герой не может.

3. В рассказе «Люцерн» Толстой изображает духовный кризис современной европейской цивилизации: равнодушие, эгоизм, утрату сострадания и человечности. Люди, внешне культурные и благополучные, оказываются внутренне холодными и замкнутыми в себе. Путь выхода из этого кризиса Толстой видит в возвращении к простым нравственным ценностям — любви, милосердию, уважению к человеку, способности сочувствовать и помогать ближнему.

Идеи Руссо в «Казаках» проявляются в изображении естественной, близкой к природе жизни как нравственного идеала. Толстой принимает мысль о том, что цивилизация часто искажает человека, и показывает казачий мир как более цельный и свободный. Личный опыт жизни на Кавказе и в Старогладковской станице помог писателю создать живые картины казачьего быта, природы, обычаев и характеров. Однако Толстой не идеализирует этот мир полностью: он показывает, что и в нём есть человеческие слабости. Поэтому в повести соединяются философские идеи Руссо и реальные наблюдения Толстого, а главный вывод состоит в том, что человеку важно стремиться не к внешнему бегству от цивилизации, а к внутреннему нравственному росту.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы