Ответы на вопросы на стр.84 Часть 2 ГДЗ Лебедев 10 класс Базовый уровень (Литература)
Вопросы для самопроверки
- Как оценивает Достоевский учение Чернышевского о «разумном эгоизме»?
- В чём, по Достоевскому, заключается недостаток европейских социальных теорий, проповедующих «свободу, равенство и братство»?
- Каким представляется писателю смысл человеческой истории? Каков её идеальный итог? Как осознание этой цели связано с образом Христа?
Для индивидуальной работы
- Изложите сущность «почвеннических» взглядов Достоевского.
- Прочитайте «Речь на открытии памятника Пушкину» Достоевского. Объясните, как «почвенничество» повлияло на восприятие Достоевским творчества Пушкина.
- Проиллюстрируйте характеристику пушкинского гения, данную Достоевским, собственными примерами из творчества русского национального поэта. С какими положениями речи Достоевского о Пушкине вам хотелось бы поспорить?
1. Достоевский резко отвергал теорию «разумного эгоизма», считая её ложной и опасной. Он показывал, что человек не сводится к расчёту и выгоде: если поступать только по логике пользы, неизбежно нарушаются совесть, сострадание и нравственный закон. В «Преступлении и наказании» это опровергается судьбой Раскольникова: его «разумная» теория приводит не к счастью, а к мучениям и духовному краху.
2. Недостаток европейских социальных теорий, по Достоевскому, в их материализме и вере в то, что человека можно исправить только внешним устройством жизни. Он считал, что без духовной основы идеи «свободы, равенства и братства» превращаются в насилие, формальность и принуждение. Истинное преобразование общества возможно не через одни реформы, а через внутреннее нравственное обновление человека.
3. Смысл человеческой истории Достоевский видел в духовном совершенствовании человечества, в борьбе добра и зла и в движении к христианской любви. Идеальный итог истории — объединение людей на основе веры, сострадания и братства. Образ Христа для писателя — высший нравственный идеал и мера истины: именно к Христу, по Достоевскому, должно прийти человечество, чтобы обрести подлинный смысл своего существования.
1. Почвеннические взгляды Достоевского заключались в убеждении, что Россия должна развиваться на собственной духовной основе, а не слепо подражать Западу. Он считал, что русская интеллигенция должна быть связана с народом, а главные нравственные ценности хранит именно народная жизнь, православие, соборность, сострадание и жертвенность.
2. Почвенничество повлияло на восприятие Пушкина как поэта, глубоко выразившего русскую душу и народный характер. Достоевский увидел в Пушкине не только великого художника, но и национального гения, чьё творчество подтверждает особый путь России. Для него Пушкин стал символом духовной силы народа и его всемирной значимости.
3. С характеристикой пушкинского гения, данной Достоевским, можно согласиться в том, что Пушкин действительно очень широко и глубоко изображал человека, разные характеры и национальные миры. Это видно, например, в «Цыганах», «Станционном смотрителе», «Борисе Годунове», «Евгении Онегине». Спорить можно с тем, что Пушкину приписывается почти пророческая миссия: это уже не только литературная, но и философская оценка, с которой можно не во всём согласиться.
