Ответы на вопросы на стр.324 Часть 2 ГДЗ Лебедев 10 класс Базовый уровень (Литература)
Прочитайте рассказ «Студент». Какие впечатления он вызвал у вас?
- Понятны ли вам чувства персонажей, переживающих заново евангельские события?
- Как соотносятся события душевной жизни студента и пасхальный мотив Воскресения Христова?
- Проследите, как меняется пейзаж в рассказе, оцените его художественную функцию.
- Как вы думаете, почему студента больше всего волнует история отречения Петра? Почему он настойчиво подчёркивает сходство тогдашнего и теперешнего состояния мира?
- Какие переклички с творчеством Достоевского можно подметить в рассказе «Студент»? Случайны ли они?
1. Рассказ А. П. Чехова «Студент» производит сильное впечатление своей глубиной и простотой. В нём есть и холод весеннего вечера, и чувство одиночества, и вместе с тем — мысль о вечной связи людей, живущих в разные времена. Особенно трогает то, что обычный рассказ о евангельском событии вызывает у Василисы и Лукерьи живой отклик: значит, человеческие чувства и вера не исчезают со временем.
2. Душевное состояние студента связано с пасхальным мотивом Воскресения Христова. Сначала герой подавлен, ему кажется, что жизнь полна вечных страданий и бед. Но после встречи с вдовами и их искренней реакции он переживает внутреннее обновление: в его душе появляется радость, надежда, ощущение смысла жизни. Так мотив Воскресения передаёт не только религиозную, но и духовную победу света над мраком.
3. Пейзаж в рассказе меняется вместе с настроением героя. В начале он мрачный, холодный, тревожный; затем появляется тёплый свет костра, который словно согревает и пространство, и душу; в финале возникает багряная заря, символизирующая обновление и надежду. Художественная функция пейзажа — передать внутреннее состояние студента и подчеркнуть его духовное преображение.
4. Студента больше всего волнует история отречения Петра, потому что в ней он видит проявление слабости человеческой природы, знакомой людям во все времена. Он настойчиво подчёркивает сходство прошлого и настоящего, чтобы показать: человеческие страхи, страдания, сомнения и надежды неизменны, а значит, евангельская история имеет отношение и к современности.
5. В рассказе можно заметить переклички с творчеством Достоевского: интерес к духовным исканиям, теме греха и раскаяния, страданию как пути к истине, вниманию к внутреннему миру простого человека. Эти переклички не случайны, потому что оба писателя размышляют о смысле жизни, вере и нравственном выборе. Но Чехов выражает эти мысли более сдержанно и лаконично.
