Ответы на вопросы на стр.293-294 Часть 2 ГДЗ Лебедев 10 класс Базовый уровень (Литература)
Вопросы для самопроверки
- Почему Чехов считал, что своими достижениями обязан старшим поколениям своей семьи?
- В чём проявилась одарённость представителей семьи Чеховых?
- Как талант и артистизм будущего писателя раскрылись в детские и отроческие годы?
- Какие качества человеческой личности Чехов ценил, а какие ненавидел? Какую программу самовоспитания он выработал в юности?
Для индивидуальной работы
- Подготовьте подробное сообщение о семье Чеховых, об отношениях Антона Павловича с родителями, братьями и сестрой. Подберите иллюстративный материал для презентации, используйте в рассказе фрагменты писем и воспоминаний.
- Какое влияние на творчество Чехова оказала учёба на медицинском факультете Московского университета и последующая практика врача? Ответьте подробно на этот вопрос, используя биографические источники и примеры из литературных произведений писателя.
Антон Павлович Чехов считал, что своими достижениями во многом обязан старшим поколениям семьи. Его дед, Егор Михайлович, сумел выкупить семью из крепостного состояния, а отец, Павел Егорович, приучал детей к труду, дисциплине, уважению к знаниям и искусству. Мать, Евгения Яковлевна, была для Чехова примером доброты, чуткости и душевной теплоты. Всё это сформировало в писателе чувство благодарности к семье и понимание того, что его успехи выросли из семейного воспитания и труда близких.
Одарённость семьи Чеховых проявлялась в разных сферах. Отец любил музыку, пение, рисование и стремился развивать детей. Старшие братья Антона, Александр и Николай, тоже были талантливы: один стал писателем, другой — художником. Сестра Мария Павловна отличалась музыкальностью и была близким помощником Чехова. В семье ценились образование, творчество и саморазвитие, поэтому каждый из детей мог раскрыть свои способности.
Талант и артистизм будущего писателя проявились ещё в детстве и отрочестве. Чехов любил читать, рано увлёкся театром, участвовал в домашних спектаклях, пробовал себя в разных ролях. Он был наблюдателен, обладал чувством юмора, умел подмечать смешное и характерное в людях. Уже в юные годы Чехов начал писать небольшие сценки и рассказы, что стало началом его литературного пути.
Чехов ценил честность, искренность, трудолюбие, самостоятельность, внутреннюю дисциплину и уважение к человеку. Он не терпел лицемерия, пошлости, раболепства, лжи, зависти и пустой показухи. В юности он выработал программу самовоспитания: постоянно работать над собой, «дрессировать себя», быть точным, справедливым, сдержанным и требовательным к собственным поступкам.
Для индивидуальной работы о семье Чеховых можно сказать так: семья писателя была для него опорой и источником духовной силы. Отец воспитывал в детях трудолюбие и любовь к искусству, мать — доброту и человечность, братья и сестра поддерживали его и вдохновляли. Семейная атмосфера помогла Чехову сформироваться как личности и писателю.
Учёба на медицинском факультете Московского университета и врачебная практика сильно повлияли на творчество Чехова. Медицина научила его наблюдательности, точности, умению видеть человека в подробностях и сострадать чужой боли. Это отразилось в его произведениях, где особенно важны психологическая достоверность и внимание к деталям. В рассказах «Палата № 6», «Попрыгунья», «Ионыч», «Случай из практики», «Хирургия» и других заметно, как опыт врача помогает писателю правдиво изображать болезни, страдания, равнодушие и нравственные проблемы общества. Врачебная работа обогатила Чехова жизненными наблюдениями и укрепила его гуманистический взгляд на человека.



