Ответы на вопросы на стр.260-262 Часть 2 ГДЗ Лебедев 10 класс Базовый уровень (Литература)
- Как особенности художественной манеры Н. С. Лескова проявились в хронике «Очарованный странник»?
- Какие образы древнего героического эпоса помогают автору создать портрет богатыря, одарённого огромными силами русского странника?
- Почему странствия Флягина воспринимаются как бесцельные? Когда раскрывается их скрытый смысл?
- Как судьба Ивана Флягина связана с его «артистизмом», эстетической одарённостью?
Литературоведческий практикум
- Подготовьте рассказ об отдельных эпизодах жизни Ивана Флягина. Как в каждом из них открывается его характер, душевная одарённость, стихийность натуры?
- Какие эпизоды вам особенно запомнились? Почему?
- Подготовьте сообщение об отношении Флягина к лошадям. Что позволяет ему быть отличным знатоком лошадей? Почему эти знания не приносят Ивану богатства, спокойной жизни?
- Проанализируйте сцену первой встречи Флягина с Грушей. Какие приёмы повествования раскрывают талант, душевное богатство обоих героев?
- В чём смысл сопоставления Флягина и его барина в истории любви князя к цыганке?
- Какие испытания приводят Флягина к идее служения людям, искупления грехов? Как он осуществляет своё намерение?
- Прочитайте вступительный и заключительный фрагменты хроники, обрамляющие историю Флягина. Как относятся к нему окружающие? Почему автор использует такую рамку в произведении?
По учебнику русского языка повторите признаки разговорного стиля речи и особенности устной речи. Покажите на примере одного из фрагментов хроники «Очарованный странник», как автор использует эти особенности для создания характерной сказовой манеры повествования, ориентированной на воспроизведение живой устной речи.
Анализ эпизода
Перечитайте фрагмент о жизни Флягина в татарском плену.
- Каково место этого эпизода в жизненных скитаниях и душевном становлении героя?
- Какие новые качества «очарованного странника» раскрываются на этих страницах?
- Сопоставьте этот фрагмент с былью Л. Н. Толстого «Кавказский пленник». Какие общие черты русского характера подмечают авторы? Что отличает странника Флягина от офицера Жилина?
Темы сочинений
- Образ человека из народа у Н. С. Лескова и Н. А. Некрасова: сходства и особенности.
- Активное служение людям – главное свойство праведников в произведениях Н. С. Лескова.
- Артисты мнимые и настоящие в произведениях Н. С. Лескова.
Темы рефератов
- Содержательный смысл хроникальной манеры повествования в прозе Н. С. Лескова. Связь с творчеством А. Н. Островского и Н. А. Некрасова.
- Сопоставление произведений «Конец Чертопханова» И. С. Тургенева и «Очарованный странник» Н. С. Лескова: переработка тургеневских мотивов.
1. Особенности художественной манеры Н. С. Лескова ярко проявились в повести «Очарованный странник». Прежде всего, это форма сказа: рассказ ведётся от лица героя, речь которого самобытна, жива и близка к устной. Иван Флягин говорит просто, образно, с яркой речевой индивидуальностью, и это создаёт впечатление подлинности. Лесков соединяет эпическое и лирическое начала, показывает широкую картину народной жизни и одновременно раскрывает внутренний мир героя. Для его стиля характерны бытовые подробности, народные реалии, христианские мотивы, вставные эпизоды, метафоры и сравнения. Всё это делает повествование одновременно достоверным, выразительным и глубоко содержательным.
2. Портрет богатыря-странника создают прежде всего образы древнего героического эпоса, прежде всего богатыря-защитника и странствующего праведника. Флягин напоминает былинного героя силой, выносливостью, смелостью, готовностью защищать слабых. В то же время в нём есть черты человека, который ищет духовную правду, проходит через испытания и стремится к очищению души. Так Лесков соединяет в одном образе физическую мощь и духовную одарённость русского человека.
3. Странствия Флягина сначала кажутся бесцельными, потому что он постоянно меняет места, занятия и попадает в разные случайности. Но скрытый смысл его пути раскрывается постепенно: каждое испытание становится этапом духовного становления героя. В конце повести становится ясно, что его скитания были не хаотичным блужданием, а поиском истины, веры и своего предназначения.
4. Судьба Ивана Флягина связана с его «артистизмом» и эстетической одарённостью. Он тонко чувствует красоту, умеет ярко и выразительно рассказывать о пережитом, словно заново переживая события. Его восприятие мира эмоционально и образно, он способен видеть в людях и явлениях не только внешнее, но и внутреннее. Именно эта душевная чуткость делает его судьбу необычной и помогает понять глубину его характера.
5. Особенно запомнились эпизоды плена у татар и встречи с Грушей. Плен раскрывает стойкость, терпение и любовь Флягина к свободе и родине. История с Грушей поражает своей трагичностью: в ней особенно ясно видны способность героя к сильному чувству, состраданию и раскаянию. Оба эпизода показывают, как в Флягине сочетаются сила, доброта и внутренняя боль.
6. Отношение Ивана Флягина к лошадям показывает его особую близость к природе и редкое знание животного мира. Он понимает лошадей, чувствует их характер, умеет обращаться даже с самыми строптивыми. Эти знания не приносят ему богатства и спокойной жизни, потому что Флягин не стремится к выгоде и устроенности: он живёт по велению сердца, а не ради наживы. Его дар остаётся частью его страннической судьбы.
7. В сцене первой встречи Флягина с Грушей Лесков раскрывает талант и душевное богатство обоих героев через контраст, яркие детали, эпитеты и лирическую интонацию. Груша предстает как одарённая, красивая, внутренне свободная натура, а Флягин — как человек, способный тонко чувствовать красоту и искусство. Их встреча становится важным духовным событием, которое меняет героя.
8. Сопоставление Флягина и его барина в истории любви князя к Груше подчёркивает разницу между поверхностным и подлинным чувством. Князь любит эгоистично, думает прежде всего о себе и легко отказывается от Груши. Флягин же видит в ней живого человека, сочувствует ей и готов взять на себя тяжесть греха ради её избавления от страданий. Так Лесков противопоставляет внешнюю блестящесть и внутреннюю человечность.
9. К идее служения людям и искупления грехов Флягина приводят тяжёлые жизненные испытания, особенно пережитые грехи и трагедия с Грушей. Он приходит к мысли, что должен нести пользу другим и заглаживать вину добрыми делами. Свой замысел он осуществляет через монастырскую жизнь, послушание, помощь людям и отказ от мирской суеты.
10. Рамочная композиция нужна Лескову, чтобы подчеркнуть значительность истории Флягина и придать ей обобщающий смысл. Окружающие относятся к герою с интересом и уважением, слушают его как человека необычной судьбы. Вступление и заключение создают впечатление живого рассказа и помогают увидеть, что история одного человека становится размышлением о судьбе, вере и смысле жизни.
11. Разговорный стиль речи характеризуется непринуждённостью, эмоциональностью, простым синтаксисом, неполными конструкциями, разговорной лексикой и особенностями устной речи. В повести Лесков использует эти черты для создания сказовой манеры повествования. Речь Флягина звучит естественно, живо и по-народному, например в коротких, простых фразах с вводными словами и разговорными оборотами. Благодаря этому создаётся ощущение подлинного устного рассказа.
12. Эпизод пребывания Флягина в татарском плену занимает важное место в его жизненных скитаниях и духовном становлении. Здесь он проявляет стойкость, терпение, находчивость, милосердие и привязанность к родине и вере. Плен становится для него школой жизни: он учится ценить свободу, осознаёт свои духовные корни и делает шаг к внутреннему очищению.
13. В этом эпизоде раскрываются новые качества «очарованного странника»: терпение, приспособляемость, милосердие, религиозность и стремление к свободе. Флягин не только выживает в неволе, но и помогает людям и лошадям, оставаясь полезным даже в тяжёлых обстоятельствах. Его духовная сила проявляется особенно ярко.
14. Общие черты русского характера в «Очарованном страннике» и «Кавказском пленнике» — стойкость, выносливость, смекалка, стремление к свободе. Но Флягин отличается от Жилина тем, что его путь связан не только с борьбой за освобождение, но и с глубокими духовными исканиями. Жилин прежде всего практичен и сосредоточен на выживании, а Флягин приходит к мысли о покаянии и служении людям.
15. В творчестве Н. С. Лескова и Н. А. Некрасова образ человека из народа раскрывается как образ сильной, терпеливой и нравственно значительной личности. У Некрасова больше подчёркнуты социальные страдания и протест, у Лескова — духовная глубина, праведность и внутреннее преображение героя. Общее у обоих писателей — уважение к народу, вера в его нравственную силу и человечность.
16. Активное служение людям — главное свойство праведников у Лескова. Его герои не просто верят в добро, а действуют: помогают, защищают, берут на себя чужую боль, борются со злом и несправедливостью. Таковы и Иван Флягин, и герои «Соборян». Для Лескова праведник — это человек, который живёт не для себя, а для других.
17. Тема мнимых и настоящих артистов у Лескова связана с вопросом подлинности таланта и искренности. Настоящий артист у него — это человек, который служит своему делу с душой, а не ради выгоды и внешнего эффекта. Мнимые артисты думают о славе, пользе или впечатлении, тогда как истинное искусство связано с внутренней красотой и нравственной силой.
18. Хроникальная манера повествования у Лескова позволяет показать жизнь народа широко, многогранно и живо, как цепь значимых событий и человеческих историй. Эта форма сближает Лескова с Островским и Некрасовым: всех троих интересуют народная речь, быт, характеры и судьбы простых людей. Но Лесков особенно подчёркивает духовные искания и религиозно-нравственный смысл жизни.
19. В «Конце Чертопханова» Тургенев показывает благородного, но трагически одинокого героя, не нашедшего места в новой жизни. Лесков в «Очарованном страннике» перерабатывает похожий мотив иначе: Флягин — не замкнутый одиночка, а странник, связанный с народной жизнью и духовным поиском. Если у Тургенева герой гибнет, то у Лескова испытания ведут к внутреннему очищению и искуплению.

