1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Лебедев (Базовый)
Ответы на вопросы на стр.244 Часть 2 ГДЗ Лебедев 10 класс Базовый уровень (Литература)
Лебедев
10 класс
Класс
10
Предмет
Литература
Автор
Лебедев

Ответы на вопросы на стр.244 Часть 2 ГДЗ Лебедев 10 класс Базовый уровень (Литература)

Задача

Вопросы для самопроверки

  1. Почему Лесков вслед за Островским обращается к купеческой среде?
  2. Что ужасает автора в характере Катерины Измайловой? Почему он называет повесть «Леди Макбет Мценского уезда»?

Для индивидуальной работы

  1. Прочитайте повесть «Леди Макбет Мценского уезда». Составьте её сложный план. Отметьте особенности композиции.
  2. Сравните судьбы и характеры героинь Островского и Лескова (Катерины Кабановой и Катерины Измайловой).
  3. Покажите, как раскрыта в повести авторская позиция.
  4. Даёт ли Лесков моральное поучение читателям? Как вы понимаете идею его произведения?
Подробный ответ

1. Лесков обращается к купеческой среде потому, что видит в ней живую, противоречивую среду, где особенно ярко проявляются и нравственные, и социальные конфликты. Купеческий быт даёт писателю богатый материал для изображения характеров, столкновения материальных интересов и духовных ценностей.

2. В характере Катерины Измайловой автора ужасают её безудержная страсть, жестокость и готовность переступить через всё человеческое ради личного желания. Повесть названа «Леди Макбет Мценского уезда» как намёк на шекспировскую трагедию: Катерина, как и Макбет, движима разрушительной страстью и приходит к преступлению и гибели.

Для индивидуальной работы

1. Сложный план повести «Леди Макбет Мценского уезда»

  1. Жизнь Катерины Львовны в доме Измайловых

    • Скука и одиночество героини.
    • Её положение в семье мужа и свёкра.
  2. Появление Сергея

    • Знакомство с приказчиком.
    • Возникновение интереса Катерины к нему.
  3. Начало любовной связи

    • Тайные встречи Катерины и Сергея.
    • Углубление их отношений.
  4. Столкновение со свёкром

    • Борис Тимофеевич узнаёт о связи невестки с приказчиком.
    • Угрозы и напряжение в доме.
  5. Убийство свёкра

    • Решение Катерины избавиться от Бориса Тимофеевича.
    • Отравление свёкра.
  6. Возвращение мужа

    • Неожиданный приезд Зиновия Борисовича.
    • Обнаружение им измены жены.
  7. Убийство мужа

    • Ссора Катерины с Зиновием.
    • Убийство мужа при участии Сергея.
    • Сокрытие тела и поиски пропавшего.
  8. Власть Катерины в доме

    • Управление хозяйством после смерти мужа и свёкра.
    • Подготовка к свадьбе с Сергеем.
  9. Появление наследника

    • Приезд родственников с малолетним наследником.
    • Угроза потери имущества и положения.
  10. Убийство ребёнка

    • Решение избавиться от наследника.
    • Удушение мальчика.
  11. Разоблачение преступлений

    • Обнаружение тел.
    • Арест Катерины и Сергея.
  12. Путь на каторгу

    • Тяготы и унижения осуждённых.
    • Охлаждение отношений между Катериной и Сергеем.
  13. Предательство Сергея

    • Его увлечение другой каторжанкой.
    • Одиночество Катерины.
  14. Отчаяние Катерины

    • Чувство безысходности.
    • Решение покончить с собой.
  15. Трагический финал

    • Самоубийство Катерины.
    • Её гибель вместе с соперницей.

Особенности композиции: повесть построена линейно, события идут в хронологическом порядке. Произведение условно делится на две части: жизнь Катерины в доме Измайловых и её путь на каторгу. Композиция динамична, состоит из ярких эпизодов и подчёркивает постепенное нравственное падение героини и её трагический финал.

2. Сравнение Катерины Кабановой и Катерины Измайловой

СходствоКатерина КабановаКатерина Измайлова
Обе героини живут в купеческой среде, в несчастливом браке, чувствуют одиночество и стремятся к любви и свободе.Натура возвышенная, духовная, религиозная; любовь переживает как грех и тяжело страдает от внутреннего конфликта.Натура страстная, решительная; ради любви и личного счастья идёт на преступления, не испытывая глубокого раскаяния.
Обе не могут примириться с давящей средой.Не выдерживает душевных мук и кончает с собой.Устраняет препятствия силой, а затем гибнет на каторге, преданная Сергеем.

3. Авторская позиция в повести раскрывается через изображение поступков Катерины Измайловой и их последствий. Лесков не оправдывает героиню: он показывает, как страсть, эгоизм и нравственная пустота приводят её к преступлению и гибели. Вместе с тем писатель не даёт упрощённой оценки: он подчёркивает и силу характера Катерины, и трагические обстоятельства её жизни. Так автор выражает мысль о том, что свобода без нравственной ответственности оборачивается разрушением личности.

4. Лесков не даёт прямого морализаторского поучения, но сама судьба Катерины Измайловой становится предупреждением читателю. Идея произведения заключается в том, что человек, подчиняющийся только страсти и не признающий нравственных законов, неизбежно приходит к духовной пустоте и трагедии. Повесть показывает, что истинная свобода невозможна без совести, ответственности и внутренней опоры.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы