1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Лебедев (Базовый)
Ответы на вопросы на стр.154-158 Часть 1 ГДЗ Лебедев 10 класс Базовый уровень (Литература)
Лебедев
10 класс
Класс
10
Предмет
Литература
Автор
Лебедев

Ответы на вопросы на стр.154-158 Часть 1 ГДЗ Лебедев 10 класс Базовый уровень (Литература)

Задача

Для индивидуальной работы. Стр. 154

  1. Объясните, почему роман Гончарова назван именем главного героя.
  2. Продолжение какого литературного типа увидел в Обломове критик Добролюбов? Согласны ли вы с таким суждением?
  3. Проработайте литературно-критические статьи, посвящённые роману, и покажите (используя цитаты), как оценили тип Обломова современные Гончарову и позднейшие критики (А. В. Дружинин, А. А. Григорьев, И. Ф. Анненский, М. М. Пришвин).
  4. В чём Гончаров следует гоголевским приёмам создания образа? В чём развивает его традиции?
  5. Почему обломовское бездействие нельзя сводить только к барской лени и привычке пользоваться чужим трудом?

Литературоведческий практикум. «Обломов». Стр. 155

  1. По 1-й части романа проследите, как Гончаров использует различные художественные приёмы для создания полного, объективного портрета главного героя. Покажите, какую роль в этом играют: речь героя (в том числе его внутренние монологи), интерьер, художественные детали, предыстория героя и т. д.
  2. Дайте анализ эпизодов посещения Волковым, Пенкиным и Судьбинским ленивца Обломова (часть 1, гл. 2). Покажите, чем привлекателен в этой сцене Обломов.
  3. Сравните описание кабинета Обломова с описанием кабинета Манилова в гоголевских «Мёртвых душах» и покажите, в чём близки и чем отличаются друг от друга творческие манеры Гоголя и Гончарова.
  4. Проанализируйте внутренние монологи Обломова и попытайтесь определить их роль в раскрытии характера героя.
  5. Перечитайте диалог Обломова со Штольцем (часть 2, гл. 4) и сформулируйте своё отношение к центральной антитезе романа «Обломов — Штольц». Найдите в тексте романа эпизоды, говорящие об ограниченности Штольца.
  6. Составьте подробный план, отражающий историю любви Обломова к Ольге Ильинской. Выберите в тексте романа цитаты, которые передают чувства героев на каждом этапе романа. Как вы считаете, возможен ли был другой исход этой истории?
  7. Согласны ли вы с тем, что любовь Ольги к Обломову не была настоящим чувством, а только предчувствием, игрой в любовь, выполнением миссии? Аргументируйте свою точку зрения.
  8. Как обогащается образ Обломова в процессе «испытания любовью»? Покажите на примере конкретных эпизодов, какие черты личности героя раскрываются, уточняются в этих главах романа.
  9. Что открывают нам в образе Обломова последние главы романа? Как меняется герой, поселившись на Выборгской стороне? Можно ли вслед за Штольцем признать его новое положение «гибелью»?
  10. Сопоставьте главные женские образы романа (Ольгу Ильинскую и Агафью Матвеевну). Почему, несмотря на различия, они обе смогли полюбить и оценить Обломова?
  11. Подготовьте сообщение о роли образов крепостных слуг в романе.
  12. Составьте цитатный план статьи Добролюбова «Что такое обломовщина?».
  13. Познакомьтесь со статьёй Дружинина «„Обломов“, роман И. А. Гончарова».
  14. Сопоставьте добролюбовскую и дружининскую трактовки романа и сформулируйте ваше к ним отношение.

Язык литературы. Стр. 156

  • Выполните стилистический анализ фрагмента. Объясните, как взаимосвязаны описание гостя и его речь, почему в разговоре Обломова и Судьбинского используются элементы официально-делового стиля речи.

Анализ эпизода. Стр. 157

  1. Перечитайте внимательно фрагмент «Сон Обломова». Какие смысловые части можно в нём выделить?
  2. Покажите, как в эпизоде раскрыты отношения в семье Обломовых.
  3. Что объединяет обитателей Обломовки и их соседей, родственников, живущих по соседству? Какие национальные традиции, патриархальные обычаи описывает Гончаров?
  4. Как строятся отношения барской семьи и крепостных (дворовых) людей? Почему мы не видим в этих сценах социального антагонизма, вражды сословий?
  5. Почему в видениях Обломова отсутствуют картины крестьянского труда?
  6. Что в эпизоде «Сон Обломова» кажется нелепым, а что — трогательным?
  7. Подведите итоги наблюдений и сделайте вывод о том, как истоки характера главного героя раскрыты в эпизоде «Сон Обломова».

Выполняем коллективный проект. Стр. 158

  1. Подготовьте сообщение о фильме: режиссёре, авторе сценария, актёрах, исполнивших главные и эпизодические роли, а также об истории создания картины.
  2. Подготовьте выступления «литературоведов» и «кинокритиков»: оцените замысел режиссёра, умение передать глубину и сложность характера Обломова, точность интерпретации романа.
Подробный ответ

Роман Гончарова «Обломов» назван именем главного героя Ильи Ильича Обломова, потому что именно он является центральным и наиболее выразительным персонажем произведения. Через его характер, привычки, внутренние переживания и судьбу писатель раскрывает главную тему романа — обломовщину, то есть духовную и жизненную неподвижность человека.

Н.А. Добролюбов увидел в Обломове продолжение литературного типа «лишних людей». Он считал, что герой Гончарова — последний в ряду Онегиных, Печориных, Бельтовых и Рудиных, а в нём черты «лишнего человека» доведены до предела. С таким суждением можно согласиться, потому что Обломов действительно не способен к действию, живёт в состоянии апатии и безволия, а обломовщина показана у Гончарова как общественное явление.

Образ Ильи Ильича Обломова критики оценивали по-разному. Н.А. Добролюбов в статье «Что такое обломовщина?» видел в нём прежде всего социальный тип и считал обломовщину «знамением времени». Он писал: «Это коренной, народный наш тип», но при этом подчёркивал, что Обломов — «прямое порождение крепостной системы». Добролюбов не отрицал, что в герое есть хорошие задатки: «Обломов не тупая, апатическая натура, без стремлений и чувств», однако считал, что они погублены ленью, барством и бездействием.

А.В. Дружинин, напротив, подчёркивал привлекательные стороны героя: «Обломов любезен всем нам и стоит беспредельной любви». Он называл его «чистой и цельной натурой», «незлобным и нежным ребёнком», способным на любовь и милосердие. Для Дружинина Обломовщина — не только общественный порок, но и особенность человеческой натуры.

Ап. Григорьев видел в романе прежде всего связь с «почвой», с национальной жизнью. Он считал, что нельзя холодным анализом рассечь обломовский мир, потому что «бедная обиженная Обломовка заговорит в вас самих, если только вы живой человек». Для него Обломовка — родная почва, из которой вырастает живое чувство и нравственная правда.

И.Ф. Анненский оценивал Обломова как человечного и доброго героя. Он писал: «Обломова любят… Он, этот слабый, капризный, неумелый и изнеженный человек, требующий ухода, — он мог дать счастье людям, потому что сам имел сердце». Анненский не идеализировал героя, но видел в нём душевную мягкость и отсутствие пошлости.

Д.Н. Овсянико-Куликовский рассматривал Обломова с психологической точки зрения. Он называл его «типом национальным», а обломовщину — «явлением специфически русским». Критик осуждал не самого Обломова, а парализующую его обломовщину, которая «убивает энергию мысли и чувства» и «парализует волю».

М.М. Пришвин писал, что в романе русская лень «внутренне прославляется» и одновременно «внешне порицается». Он противопоставлял Обломова как тип и как характер: «Обломов — бесхарактерный как тип и великий русский характер как личность». Для Пришвина герой дорог именно как живой, родственный русскому человеку образ.

И.А. Гончаров в романе «Обломов» следует гоголевским приёмам прежде всего в большой роли описаний. Как и Гоголь, он подробно изображает интерьер, портрет, детали быта, а также использует говорящие фамилии. Но Гончаров развивает эти традиции по-своему: у него меньше сатиры и гротеска, зато больше психологической глубины и тонкого анализа внутреннего мира героя.

Обломовское бездействие нельзя сводить только к барской лени и привычке пользоваться чужим трудом, потому что у него есть и другие причины. Это апатия, утрата интереса к жизни, отрицание светской суеты и делячества, а также влияние воспитания в Обломовке, где ребёнка с детства приучали к покою, опеке и бездеятельности.

В первой части романа Гончаров создаёт полный и объективный портрет Обломова с помощью речи героя, его внутренних монологов, интерьера, художественных деталей и предыстории. Внутренние монологи показывают, что герой способен к самоанализу и мучительно спрашивает себя: «Отчего я такой?». Интерьер комнаты раскрывает его неопрятность, привычку к покою и запущенность жизни. Детали, например мягкие и широкие туфли, подчёркивают его стремление к удобству и нежелание перемен. А «Сон Обломова» помогает понять истоки его характера.

В сценах посещения Обломова Волковым, Судьбинским и Пенкиным особенно заметна привлекательность героя. На фоне пустой светской суеты Волкова, служебной занятости Судьбинского и литературной назидательности Пенкина Обломов выглядит человеком искренним, добрым и человечным. Он не поддерживает их взглядов, но рад их приходу, и это подчёркивает его мягкость и «голубиную душу».

Кабинет Обломова и кабинет Манилова в «Мёртвых душах» похожи тем, что через интерьер оба автора раскрывают внутренний мир героя. Но у Гоголя описание более сатирическое и гротескное, а у Гончарова — более спокойное и психологически точное. У Манилова интерьер отражает сладкую мечтательность и пустоту, у Обломова — запущенность, апатию и неподвижность.

Внутренние монологи Обломова приоткрывают его душевную жизнь и показывают, что он не пустой и не примитивный человек. Он размышляет о себе, о жизни, о возможности перемен, но не может перейти от мысли к действию. Через эти монологи Гончаров раскрывает трагедию героя: в нём есть «благие порывы», но нет силы их осуществить.

Центральная антитеза романа — Обломов и Штольц. Обломов воплощает покой, созерцательность и внутреннюю жизнь, а Штольц — активность, практичность и движение. Однако Штольц тоже ограничен: он слишком доверяет пользе, делу и внешней деятельности, не понимая глубины внутреннего мира Обломова.

Историю любви Обломова к Ольге Ильинской можно представить так: знакомство и пробуждение чувства; развитие отношений и надежда на перемену; сомнения и внутренний разлад; охлаждение и разрыв; печальный итог. Любовь действительно пробудила в Обломове лучшие силы: «у него закипела кровь, глаза блистали», но он не смог удержаться на высоте этого чувства.

Другой исход этой истории был возможен только в том случае, если бы Обломов смог изменить себя и принять активную жизнь. Но в романе Гончаров показывает, что герой на это не способен, поэтому любовь к Ольге заканчивается расставанием.

С мнением о том, что любовь Ольги к Обломову была не настоящим чувством, а предчувствием и выполнением миссии, можно согласиться лишь частично. Ольга действительно хотела пробудить Обломова, «поставить его на ноги», но в её чувстве были и искренность, и увлечение, и надежда на духовное обновление любимого человека.

В процессе «испытания любовью» образ Обломова становится сложнее и глубже. Он раскрывается как человек искренний, нежный, способный на сильное чувство и нравственный выбор. Особенно важно, что он отказывается от Ольги не из равнодушия, а из чувства ответственности и невозможности стать тем, кого она ждёт.

Последние главы романа показывают, как обломовщина окончательно губит героя. Поселившись на Выборгской стороне, Обломов снова погружается в покой, привычный быт и бездействие. Его новое положение можно назвать духовной гибелью, но не нравственным падением: он остаётся добрым, мягким и заботливым человеком.

Ольга Ильинская и Агафья Матвеевна Пшеницына — разные женские образы, но обе смогли полюбить Обломова. Ольга увидела в нём человека, которого хотела спасти и развить, а Агафья Матвеевна полюбила его таким, какой он есть, — за спокойствие, доброту и душевное тепло.

Образы крепостных слуг, особенно Захара, играют важную роль в романе. Захар — своеобразное зеркало Обломова: он тоже ленив, неловок, привязан к старому укладу. Через него Гончаров показывает, как крепостнический быт духовно калечит и господ, и слуг.

В «Сне Обломова» можно выделить четыре смысловые части: «Благословенный уголок земли»; семилетний Обломов в родительском доме; чудесная страна и сказки няни; Обломову 13–14 лет. Этот эпизод раскрывает истоки обломовщины и показывает, как воспитание, среда и уклад жизни сформировали характер героя.

В семье Обломовых царят добропорядочность, покой и забота, но при этом отсутствуют стремление к развитию и привычка к труду. Родители чрезмерно опекают Илью, и это делает его изнеженным, ленивым и несамостоятельным.

Обитателей Обломовки и их соседей объединяют патриархальные обычаи: замкнутость, размеренный быт, культ еды и отдыха, вера в обряды и суеверия, цикличность жизни. Гончаров показывает этот мир с мягкой иронией и ностальгией.

В видениях Обломова почти нет картины крестьянского труда, потому что с детства его от него оберегали. Его мир был ограничен заботой, сказками, праздниками и покоем, поэтому реальная трудовая жизнь оставалась для него далёкой и неясной.

Нелепым в «Сне Обломова» кажется сонная, неподвижная жизнь после обеда, а трогательным — маленький Илья, живой, любознательный и доверчивый. Именно в этом контрасте особенно ясно видны и обаяние Обломовки, и её губительное влияние.

Истоки характера главного героя раскрыты в «Сне Обломова» через детство, семейный уклад и атмосферу Обломовки. Излишняя опека, страх перед жизнью, отсутствие самостоятельности и привычка к покою породили в Обломове лень, апатию и малодушие, которые остались с ним навсегда.

Фильм «Несколько дней из жизни И.И. Обломова» — советская двухсерийная картина Никиты Михалкова, снятая на «Мосфильме» в 1979 году по мотивам романа И.А. Гончарова. Режиссёр — Никита Михалков, авторы сценария — Александр Адабашьян и Никита Михалков. В главных ролях снялись Олег Табаков, Юрий Богатырёв, Андрей Попов, Елена Соловей, Авангард Леонтьев.

Замысел фильма можно оценить по-разному. С одной стороны, Михалков предлагает своё прочтение романа и обращает внимание на внутреннюю жизнь героя. С другой — фильм не передаёт весь объём гончаровского текста, поэтому воспринимается как самостоятельная интерпретация, а не как полная экранизация.

Олег Табаков убедительно передал глубину и сложность характера Обломова: его мечтательность, мягкость, лень, неготовность к новому и душевную чистоту. Именно поэтому его исполнение роли считается одной из сильнейших сторон фильма.

Точность интерпретации романа в фильме вызывает споры. Картина не охватывает весь сюжет, опускает некоторые важные линии и акценты, но при этом создаёт цельный образ Обломова и передаёт атмосферу произведения.

В целом фильм запоминается сильной актёрской игрой, продуманными деталями и поэтичными картинами русской природы. Его оценка во многом зависит от того, ждёт ли зритель точного следования роману или самостоятельного художественного прочтения.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы