Ответы на вопросы на стр.28 Часть 1 ГДЗ Коровин 10 класс (Литература)

Сентиментализм — литературное направление второй половины XVIII века, для которого характерны повышенное внимание к чувствам, переживаниям человека и интерес к внутреннему миру личности, особенно простого, незнатного человека.

Основные черты сентиментализма:

• культ чувства и эмоций;
• интерес к внутреннему миру человека;
• идеализация природы;
• простота и естественность изображения;
• сочувствие, сострадание, человечность;
• осуждение социальной несправедливости;
• тема любви как важнейшая.

Литературная программа сентименталистов заключалась в стремлении «образовывать сердца» и «просвещать душу», то есть учить человека чувствовать, сострадать и быть добрым.

Культивируемые жанры:

• в прозе — сентиментальное путешествие, сентиментальный роман, историческая повесть, сентиментальное рассуждение;
• в поэзии — элегия, идиллия, послание;
• в драматургии — слёзная комедия, мещанская драма.

Повесть Н. М. Карамзина «Бедная Лиза» относится к произведениям русского сентиментализма, потому что в ней главное внимание сосредоточено на чувствах героев, прежде всего Лизы и Эраста. Важную роль играют лирические отступления автора и пейзаж, который передаёт настроение персонажей и помогает раскрыть их переживания. Кроме того, в повести показано, как чувство сильнее разума: Лиза живёт любовью и не может противостоять своему чувству.

Сходство классицизма и сентиментализма:

• оба направления стремятся воспитывать читателя;
• в обоих есть нравственная оценка поступков;
• оба используют литературные формы для выражения авторской идеи.

Различия:

• классицизм опирается на разум и долг, сентиментализм — на чувство;
• в классицизме важны строгие правила и формы, в сентиментализме — большая свобода;
• классицизм чаще обращён к общественным и гражданским темам, сентиментализм — к личным переживаниям и любви;
• в классицизме герои обычно делятся на положительных и отрицательных, в сентиментализме характеры более живые и сложные;
• пейзаж в классицизме второстепенен, а в сентиментализме он помогает раскрыть душевное состояние героя.

Наиболее важными мыслями в книге Ю. М. Лотмана «Сотворение Карамзина» можно считать следующие:

• Карамзин всю жизнь занимался духовным самовоспитанием и как бы «творил себя»;
• для него было важно не только писать, но и осмыслять эпоху, в которой он жил;
• литература понималась им как служение обществу, как путь к добру и нравственному совершенствованию человека;
• в творчестве Карамзина отразились важные философские споры XVIII–XIX веков.

Для инсценировки можно взять эпизод первой встречи Лизы и Эраста. В сцене важно передать наивность и доверчивость Лизы, а также вежливую, но уже немного любезничающую манеру Эраста. После показа одноклассники и учитель могут оценить выразительность чтения, соответствие интонации характеру героев и умение передать настроение эпизода.

Сентиментальные произведения воспитывают: доброту, отзывчивость, способность сочувствовать другим людям, ценить красоту природы и искусства, радоваться чужому счастью.

В повести Карамзина автор играет очень важную роль: он не только рассказывает о событиях, но и постоянно выражает своё отношение к героям. Повествователь сочувствует Лизе, переживает её судьбу, оценивает происходящее и направляет читательское восприятие. При этом он не вмешивается в сюжет прямо, а скорее комментирует его и помогает понять смысл событий.

Наиболее ярко в повести представлены такие особенности сентиментализма:

• внимание к чувствам героев;
• изображение простой крестьянки как главной героини;
• преобладание чувства над разумом;
• лирические отступления автора;
• пейзаж, связанный с переживаниями персонажей.

Словесный портрет повествователя: это добросердечный, чувствительный, образованный человек, умеющий глубоко сопереживать. Он наблюдателен, любит природу и окрестности Москвы, склонен к размышлениям и лирическим переживаниям. Повествователь не равнодушен к судьбам героев и говорит о них с сочувствием и теплотой.

Особенности литературного языка Карамзина:

• стремление приблизить письменную речь к живой разговорной речи образованных людей;
• простота и ясность синтаксиса;
• обогащение словаря новыми словами и заимствованиями;
• расширение значений старых слов;
• использование перифраз.

Наиболее употребительны у Карамзина слова и выражения, которые делают речь более лёгкой, изящной и эмоциональной.

Речь Лизы и Эраста в повести в целом не индивидуализирована: оба героя говорят на одном литературном языке, близком к речи образованного дворянства. Это связано с тем, что Карамзин ещё не стремился резко различать речь персонажей по социальному признаку. Поэтому Лиза, крестьянка, и Эраст, дворянин, изъясняются сходно, хотя по положению в обществе они очень разные.