1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Коровин (углублённый)
Ответы на вопросы на стр.209 Часть 1 ГДЗ Коровин 10 класс (Литература)
Коровин, Вершинина, Капитанова
10 класс
Класс
10
Предмет
Литература
Автор
Коровин, Вершинина, Капитанова

Ответы на вопросы на стр.209 Часть 1 ГДЗ Коровин 10 класс (Литература)

Задача
  1. В чем различие между ранней и зрелой лирикой Лермонтова — в строе чувств, в стиле?
  2. В каких стихотворениях с наибольшей силой выразился трагизм сознания Лермонтова и какие его стороны освещены в зрелой лирике?
  3. Как вы думаете, где мятежность Лермонтова ощущается больше — в ранней или зрелой лирике?
  4. Где поэт пытается найти выход из трагизма и на какой почве? Какую роль играют в этом поэзия, любовь, природа, религия?
  5. Как изменяется жанровая система лирики Лермонтова в зрелый период по сравнению с ранним? Расскажите о жанрах элегии, послания, романса, баллады и их судьбах в зрелой лирике поэта.
  6. Подумайте, в чём разница между поэтикой Пушкина и поэтикой Лермонтова. Постройте ответ в форме диалога с одноклассником.
Подробный ответ

1. Различие между ранней и зрелой лирикой Лермонтова заметно прежде всего в строе чувств и в стиле. В ранних стихотворениях преобладают романтический максимализм, резкие контрасты, протест, одиночество, разочарование. В зрелой лирике чувства становятся более сдержанными, глубокими и философскими, а стиль — более лаконичным, простым и музыкальным.

2. Трагизм сознания Лермонтова с наибольшей силой выражен в стихотворениях «И скучно и грустно», «Дума», «Демон». В зрелой лирике трагизм получает философское осмысление: в стихотворениях «Выхожу один я на дорогу…», «Пророк» он связан с одиночеством, поиском смысла жизни, невозможностью полного согласия человека с миром.

3. Мятежность Лермонтова сильнее ощущается в ранней лирике: там она звучит как открытый протест против общества, судьбы, несовершенства мира. В зрелой лирике мятежность не исчезает, но становится внутренней, более глубокой и размышляющей.

4. Выход из трагизма Лермонтов ищет на почве природы, любви, религии и поэзии. Природа даёт ощущение гармонии и вечности, любовь — надежду на духовную близость, религия — высший смысл, а поэзия помогает выразить и преодолеть внутреннюю боль.

5. В зрелый период жанровая система лирики Лермонтова меняется: романтические жанры постепенно уступают место философской лирике. Элегия становится более глубокой и созерцательной, баллада почти исчезает, романс и послание встречаются реже и теряют прежнюю романтическую остроту.

6. Поэтика Пушкина и Лермонтова различается прежде всего настроением и способом изображения мира. У Пушкина чаще звучат гармония, ясность, внутренняя уравновешенность, вера в красоту жизни. У Лермонтова — напряжение, трагизм, одиночество, конфликт человека с миром и с самим собой. Пушкин стремится к светлой цельности, Лермонтов — к передаче душевной борьбы и неустроенности.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы