Ответы на вопросы на стр.143 Часть 2 ГДЗ Коровин 10 класс (Литература)
- Используя материалы по биографии И. С. Тургенева, подготовьте сообщение о детских годах писателя. Особое внимание обратите на чувства и переживания, вынесенные им из детства.
- По материалам книг И. М. Чернова «Спасско-Лутовиновская хроника: 1813 — 1883» (Тула, 1999), «И. С. Тургенев в Москве» (М., 1999) составьте рассказ об отце писателя Сергее Николаевиче Тургеневе и его роли в вопросах воспитания и образования сыновей.
- Чем стали для И. С. Тургенева годы, проведённые в Берлинском университете? За дополнительными сведениями о людях из дружеского студенческого окружения писателя обратитесь к книге К. В. Манна «В кружке Станкевича» (М., 1983).
- Почему свой главный роман «Отцы и дети» И. С. Тургенев посвятил В. Г. Белинскому и почему завещал похоронить себя рядом с могилой критика на Волковском кладбище в Петербурге? Чтобы сделать ответ развёрнутым и убедительным, воспользуйтесь материалами книги Ю. В. Лебедева «Тургенев» (М., 1990. ЖЗЛ).
- Почему романы И. С. Тургенева можно расценить как нравственно-философские? Каким образом этому способствуют тип героя и художественное время тургеневского романа?
- Почему тургеневский психологизм называют тайным? Найдите в тексте романа «Отцы и дети» подтверждение этому.
- Как понимает И. С. Тургенев проблему преемственности поколений и, соответственно, какую роль отводит писатель в её разрешении отцам и детям?
- В чём заключается суть «духовной свободы» Базарова и «принципов» Павла Петровича? Как проявляются мировоззренческие позиции героев в X главе романа?
- Как отразились противоречия нигилистического сознания Базарова в ситуациях общения героя с Анной Сергеевной Одинцовой? Прокомментируйте наиболее выразительные моменты отрицания влюблённым Базаровым себя прежнего.
- Почему мы можем назвать Базарова рефлектирующим героем? Охарактеризуйте смысл его духовного кризиса. Что обусловливает судьбу Базарова?
- Как И. С. Тургенев ставит и решает проблему «человек и природа» в романе «Отцы и дети»? Проанализируйте с этой целью сцену разговора Базарова с Аркадием под стогом сена.
- Вспомните сцену в кабинете Павла Петровича Кирсанова. Какова её функция в романной линии героя?
- Что обусловило духовный кризис И. С. Тургенева середины 1860-х годов? Ответить на этот вопрос вам поможет осмысление символического значения названия романа «Дым».
- Каковы жанровые приметы стихотворений в прозе? Продемонстрируйте их на примере одного из стихотворений в прозе И. С. Тургенева.
Детство И. С. Тургенева прошло в атмосфере сурового семейного воспитания. Особенно тяжело он переживал властный, холодный характер матери, Варвары Петровны, и недостаток душевной теплоты в семье. Эти впечатления рано пробудили в нём чувство одиночества, внутренней незащищённости, стремление к свободе и пониманию. Вместе с тем с детства Тургенев был глубоко связан с природой: родная усадьба, поля, леса, наблюдение за жизнью природы стали для него источником радости, гармонии и вдохновения. Всё это позднее отразилось в его произведениях, где особенно тонко раскрыт внутренний мир человека.
Сергей Николаевич Тургенев был строгим, но заботливым отцом, который много внимания уделял воспитанию и образованию сыновей. Он стремился дать детям всестороннее развитие: заботился о физическом, нравственном и умственном воспитании, приглашал хороших учителей, следил за успехами детей, поощрял занятия языками, музыкой, рисованием, верховой ездой. Его роль в жизни сыновей была значительной: именно он создавал условия для их образования и формирования широкого кругозора.
Годы, проведённые Тургеневым в Берлинском университете, стали для него временем серьёзного духовного и интеллектуального становления. Здесь он углубил знания по философии, литературе, древним языкам, познакомился с немецкой философией и культурой, вошёл в круг молодых единомышленников. Этот период помог ему сформировать собственные взгляды на человека, свободу, общество и искусство, что впоследствии определило направление его творчества.
Роман «Отцы и дети» Тургенев посвятил В. Г. Белинскому, потому что высоко ценил его как критика, мыслителя и человека, оказавшего большое влияние на его литературное развитие. Белинский помог Тургеневу понять общественное значение литературы и важность правдивого изображения жизни. Желание быть похороненным рядом с Белинским выразило благодарность писателя и его духовную близость к нему.
Романы Тургенева можно назвать нравственно-философскими, потому что в них изображаются не только события и судьбы героев, но и важнейшие вопросы жизни: свобода и долг, любовь и одиночество, вера и сомнение, связь поколений. Герои Тургенева часто становятся носителями определённых идей, а художественное время в его романах связано с переломными моментами истории, когда особенно остро ощущается смена эпох. Поэтому в центре его романов всегда не только сюжет, но и размышление о человеке и его месте в мире.
Тургеневский психологизм называют тайным, потому что внутреннее состояние героя раскрывается не прямо, а через намёки, детали, жесты, интонации, пейзаж и подтекст. В романе «Отцы и дети» это особенно заметно в образе Базарова: его чувства и сомнения долго скрыты за внешней сдержанностью и резкостью. Постепенно читатель понимает, что за холодностью героя скрывается глубокая внутренняя борьба.
Проблему преемственности поколений Тургенев понимает как сложную и болезненную, но не безнадёжную. Он показывает, что «отцы» и «дети» часто спорят, потому что живут в разное историческое время и по-разному понимают жизнь. Однако писатель не призывает к полному разрыву между поколениями: он считает, что старое и новое должны не уничтожать друг друга, а вступать в диалог. В этом и состоит путь к духовному развитию общества.
«Духовная свобода» Базарова заключается в независимости от авторитетов, традиций и готовых истин. Он хочет сам проверять всё опытом и разумом, не принимая ничего на веру. «Принципы» Павла Петровича основаны на уважении к традиции, чести, долгу, дворянской культуре. В X главе романа их мировоззрения особенно ясно сталкиваются в споре: Базаров отрицает устоявшиеся нормы, а Павел Петрович защищает их как основу жизни.
В отношениях с Одинцовой особенно ярко проявляется внутреннее противоречие Базарова. Он, отрицавший любовь как «романтическую чепуху», сам оказывается во власти сильного чувства. Это разрушает его прежнюю уверенность в себе. Он пытается подавить любовь, презирает собственную слабость, но не может победить чувство. Так раскрывается трагедия героя: его нигилистические убеждения сталкиваются с живой человеческой природой.
Базарова можно назвать рефлектирующим героем, потому что он постоянно размышляет о себе, о жизни, о своих взглядах и поступках. Его духовный кризис связан с тем, что его теория отрицания не выдерживает столкновения с реальностью: любовью, одиночеством, привязанностью к родителям, невозможностью жить только разумом. Судьбу Базарова определяют его внутренняя противоречивость, гордость, одиночество и неспособность примирить разум и чувство.
Проблему «человек и природа» Тургенев решает как проблему духовной связи человека с миром. В сцене разговора Базарова с Аркадием под стогом сена особенно заметно противопоставление двух взглядов: Базаров воспринимает природу утилитарно, как «мастерскую», а Аркадий чувствует её красоту и гармонию. Для Тургенева природа — это не просто фон, а вечная ценность, помогающая человеку сохранить внутреннее равновесие.
Сцена в кабинете Павла Петровича важна для раскрытия его характера и роли в романе. Обстановка кабинета подчёркивает его приверженность порядку, культуре, традиции, а сам кабинет становится местом столкновения его взглядов с нигилизмом Базарова. Эта сцена помогает понять Павла Петровича как защитника старого дворянского мира и одновременно показывает его внутреннюю уязвимость перед лицом новой эпохи.
Духовный кризис Тургенева середины 1860-х годов был вызван общественными переменами, разочарованием в ходе реформ, напряжённой литературной борьбой и личными переживаниями. Символическое название романа «Дым» передаёт ощущение неясности, мимолётности и иллюзорности происходящего. Тургенев переживал утрату прежних опор и искал новые ориентиры в жизни и творчестве.
Стихотворения в прозе Тургенева сочетают лиричность, образность, философскую глубину и лаконизм. В них прозаическая форма соединяется с поэтической интонацией, ритмом и эмоциональной насыщенностью. На примере стихотворения в прозе «Русский язык» видно, что это произведение отличается краткостью, выразительностью, символичностью и глубоким патриотическим чувством. Русский язык у Тургенева становится символом силы, правды и духовной опоры народа.

